第23课《〈孟子〉三章》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx

《孟子》三章同步练习

积累与运用

1.?下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.畎亩（quǎn）傅说（yuè）胶鬲（gé）法家拂士（fú）

B.百里奚（xī）曾益（zēng）拂乱（fú）荷担者（hè）

C.夯土（hāng）始龀（chèn）箕畚（běn）无穷匮也（guì）

D.朔东（shuò）雍南（yōng）孀妻（shuāng）亲戚畔之（bàn）

2.?下列句子中加点词的解释有误的一项是（）

A.舜发于畎亩之中（兴起，指被任用）

B.所以动心忍性（用来）

C.曾益其所不能（同“增”，增加）

D.往之女家（同“汝”，你）亲戚畔之（陪伴）

3.?下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.傅说举于版筑之间百里奚举于市

B.域民不以封疆之界以君之力，曾不能损魁父之丘

C.环而攻之而不胜已而之细柳军

D.故天将降大任于是人也问今是何世

4.?下列关于《孟子》三章的文学常识表述有误的一项是（）

A.《孟子》是孟子及其弟子共同编写的，是儒家经典著作之一，与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

B.孟子，名轲，字子舆，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣”。

C.《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《富贵不能淫》三篇均出自《孟子》，核心思想是“仁政”。

D.《孟子》的文章气势磅礴，善用排比、对比等修辞手法，说理直白浅易，没有任何论证技巧。

5.?下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.《得道多助，失道寡助》论证了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，强调了“人和”的重要性。

B.《生于忧患，死于安乐》列举了舜、傅说等六位名人的事例，论证了逆境出人才的道理。

C.《富贵不能淫》中孟子认为大丈夫要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

D.三篇文章都主张统治者要施行仁政，依靠武力就能获得天下。

6.?下列句子的翻译有误的一项是（）

A.天时不如地利，地利不如人和。

翻译：有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

B.所以动心忍性，曾益其所不能。

翻译：因此内心惊动，性格变得坚韧，增加了他过去没有的才能。

C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

翻译：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。

D.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

翻译：他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。

7.?赏析《生于忧患，死于安乐》中“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”一句的表达效果。

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阅读

（一）课内文言文阅读

阅读《得道多助，失道寡助》全文，完成下列问题。

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1.?下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，开门见山，观点鲜明。

B.“三里之城，七里之郭”极言城池之小，“环而攻之”说明攻城者攻势猛烈，却不胜，突出天时不如地利。

C.第二段从攻城方的角度论证，第三段从守城方的角度论证，正反对比，增强了说服力。

D.文章结尾总结出“得道多助，失道寡助”的结论，强调了施行仁政的重要性。

2.?解释下列句子中加点的词。

（1）七里之郭：____________

（2）池非不深也：____________

（3）委而去之：____________

（4）亲戚畔之：____________

3.?把下列句子翻译成现代汉语。

（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

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（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

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