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高中物理教学评价体系与核心素养评价工具拓展研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学评价体系与核心素养评价工具的拓展研究，分析现有评价体系的不足，提出构建符合学生核心素养发展的教学评价体系，以及拓展评价工具的思路和方法。通过对教学评价体系与核心素养评价工具的深入研究，为高中物理教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中物理；教学评价体系；核心素养；评价工具

一、引言

（一）1.现有教学评价体系存在的问题

在我国高中物理教学中，传统的教学评价体系往往过于注重学生的考试成绩，而忽视了学生在学习过程中的表现。这种评价方式容易导致学生只关注分数，忽略了物理知识的内在联系和实际应用。以下是现有教学评价体