浙教版九年级上册科学精品教学课件 第3章 能量的转化与守恒-第4节 简单机械-第5课时 机械效率.pptVIP

（4）生活中，汽车作为一种“机械”，提高其效率对节能减排有重要意义。汽车制造厂用新材料减轻车身质量来提高效率，这种方法运用了第______两次实验数据分析得出的结论。1、3【点拨】分析第1、3次实验数据可知，第1、3次实验使用的是不同的滑轮组，其他条件相同，第3次实验中的机械效率较低，说明动滑轮的个数增多（质量增大），机械效率减小。汽车制造厂用新材料减轻车身质量来提高效率，相当于减少了动滑轮的个数，所以运用的是第1、3两次实验数据分析得出的结论。返回11.如图甲是小林探究动滑轮的机械效率实验装置，图乙是他根据实验数据画出的机械效率与动滑轮重力的关系图像（不计绳重和摩擦）。（1）动滑轮实质上可以看成______杠杆。省力返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

2.

3.

九年级上册第3章能量的转化与守恒第4节简单机械第5课时机械效率1.利用机械时，必须要做的功叫做________，并非我们需要但又不得不额外做的功叫做________。两者的总和叫做_______。有用功额外功总功2.机械效率：有用功跟总功的比值叫做机械效率。计算公式：_________________。由于有用功总小于总功，故机械效率总______1。小于3.提高机械效率的方法（1）有用功一定时，减小________；（2）额外功一定时，增大________。额外功有用功1温馨提示：点击进入讲评2345C67891011BCC1.［2024·杭州月考］下列关于机械的一些说法，正确的是()DA.机械的功率越大，做的功越多B.机械效率越大，所做的有用功就越多C.使用省力的机械，可以提高机械做功的效率D.任何机械都有摩擦，故都要做额外功返回（第2题）2.如图所示，小明用桶把一些沙子从一楼运上三楼。在此过程中()BA.小明克服自身重力所做的功是总功B.小明克服沙子重力所做的功是有用功C.小明克服沙子重力所做的功是额外功D.小明克服桶的重力所做的功是有用功返回（第3题）3.［2025·绍兴模拟］如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是()CA.甲做的有用功多B.乙做的总功多C.甲做总功的功率大D.乙所用装置的机械效率小返回40返回（1）做的有用功。（2）该装置的机械效率。返回6.如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙两个滑轮组，分别将同一个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦。下列说法正确的是()C返回5000返回153（第8题）返回（第9题）4.80.72（第9题）省力大于返回2.4（2）分析表中数据可知，第4次实验是用图____（填“甲”“乙”或“丙”）所示装置完成的。丙（3）分析第3、4两次实验数据得出结论：______________________________。机械效率与提升物体的高度无关【点拨】分析第3、4次实验数据可知，第3、4次实验使用的装置相同，钩码上升的高度不同，机械效率相同，说明机械效率与提升物体的高度无关。