人教版高中化学选修2 物质结构与性质2.1共价键表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

化学

年级

高二

学期

春季

课题

键参数——键能、键长、键角

教科书

书名：物质结构与性质教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年05月

教学目标

认识共价键的键能、键长和键角。

学会用键能、键长和键角来描述或比较键的强弱和分子的空间结构。

3.能根据键参数对分子的一些典型性质及其应用作出解释。

教学内容

教学重点：

认识共价键的键能、键长和键角。

教学难点：

根据键参数对分子的一些典型性质及其应用作出解释。

教学过程

【引入】展示种类繁多、性质各异的分子。请同学们思考：我们如何来衡量共价键的强弱、描述分子的空间结构呢？

【键能】介绍键能的定义：气态分子中1mol化学键解离成气态原子所吸收的能量；键能的单位：kJ·mol-1。

【过渡】以表格的形式展示某些共价键的键能。

【思考】问题1：键能数据如何获得？

【结论】键能可以通过实验测定，比如CH4中四个C-H键的键能数据就可以通过实验测定。但键能更多的是推算获得，如左表中C-H键能是更多分子中的C-H键能的平均值。

【思考】问题2：观察左表中键能，你能发现哪些规律？

【结论】1.卤族单质键能从上到下，依次减小。（F2反常）

2.EC-CEC=CEC≡C,(且不存在倍数关系）σ键键能π键键能；EN-NEN=NEN≡N

(且不存在倍数关系）σ键键能π键键能。

3.氢化物键能同周期从左到右递增（C和N反常）

4.氢化物键能同主族从上而下递减

【思考】问题3：结合问题2的结论，你可以分析出键能的具体应用吗？

【结论】1.判断共价键的稳定性：键能越大，共价键越稳定

2.判断分子的稳定性：键能越大，分子越稳定

3.估算化学反应的反应热

【巩固与评价】N2、O2、F2和H2的反应能力依次增强，从键能的角度应如何理解这一化学事实。

【过渡】衡量共价键强弱还有其他的参数吗？

【键长】构成化学键的两个原子的核间距。

【思考】问题4：请结合课本表2-1与表2-2分析键长和键能有什么关系？

【结论】一般，键长越小，键能越大,共价键越牢固，分子越稳定。

【过渡】上述图中哪个参数与分子的空间构型有关？

【键角】定义：在多原子分子中，两个相邻共价键之间的夹角。

意义：键角是描述分子空间结构的重要参数。多原子分子的键角一定，表明共价键具有方向性。

【课堂小结】课件展示