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教学设计
课程基本信息
学科
化学
年级
高二年级
学期
春季
课题
金属晶体与离子晶体(第三课时)
教科书
书名:物质结构与性质教材
出版社:人民教育出版社.
教学目标
1.从化学键变化上认识过渡晶体,理解纯粹的典型晶体在自然界中是不多的。
2.知道介于典型晶体之间的过渡晶体及混合型晶体是普通存在的。
3.借助石墨晶体模型、氯化钠晶胞、氯化铯晶胞认识晶体的结构和性质。
教学内容
教学重点:过渡晶体、混合型晶体的结构特点和性质。
教学难点:能解释石墨存在特性的原因。
教学过程
教师活动
学生活动
【课堂引入】根据第三周期元素的氧化物化学键中离子键成分的百分数分析,化学键的类型和晶体类型。
思考交流,得出结论:化学键既不是纯粹的离子键,也不是纯粹的共价键,既不是纯粹的离子晶体,也不是纯粹的共价晶体,属于离子晶体与共价晶体之间的过渡晶体。
介绍根据化学键中离子键成分的百分数多少以及晶体类型的偏向性,可以把第三周期元素的氧化物分成离子晶体、共价晶体和分子晶体。
记录、思考,了解过渡晶体是普通存在的,纯粹的典型晶体在自然界中是不多的。
【问题1】离子键的百分数与元素的什么性质有关?
形成化合物的元素之间的电负性相差越大,离子键百分数越高。
【问题2】金刚石和石墨是碳的两种同素异形体,他们的物理性质有什么异同点?
金刚石熔点很高、质地坚硬、不能导电
石墨熔点很高、质地较软、导电性好
结合图片介绍石墨的结构,石墨晶体是层状结构的,同层内碳原子采取sp2杂化,以共价键(σ键)结合,形成平面六元并环结构,层与层之间靠范德华力维系,层内的碳原子的核间距为142pm,层间距离为335pm。
【问题3】分析石墨晶体的构成微粒及微粒间相互作用,并解释石墨具有导电性和润滑性的原因。
讨论得出结论:分子间作用力较弱,层与层之间易于断开而滑动,所以石墨具有润滑性。由于所有的p轨道相互平行而且相互重叠,使p轨道中的电子可在整个碳原子平面中运动。因此,石墨有类似金属晶体的导电性,而且由于相邻碳原子平面之间相隔较远,电子不能从一个平面跳跃到另一个平面,所以石墨的导电性只能沿石墨平面的方向。
介绍混合型晶体:石墨晶体中既存在共价键又存在范德华力,同时还存在类似金属键的作用力,兼具共价晶体、分子晶体、金属晶体的特征,因此石墨晶体是一种典型的混合型晶体。
【问题4】(1)含金属阳离子的晶体一定是离子晶体吗?有阳离子的晶体中一定存在阴离子吗?
(2)离子晶体中一定含有金属元素吗?由金属元素和非金属元素组成的晶体一定是离子晶体吗?
(3)离子晶体的熔点一定低于共价晶体吗?
(4)离子晶体中除含有离子键外,是否含有共价键?
简要介绍硅酸盐、纳米晶体。
知道纳米晶体为什么会有不同于大块晶体的特性,主要原因是晶体的表面积增大。
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