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教学设计
课程基本信息
学科
化学
年级
高二
学期
春季
课题
共价键(第一课时)
教科书
书名:物质结构与性质教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年05月
教学目标
1.认识原子间通过原子轨道重叠形成共价键,了解共价键具有饱和性和方向性。
2.知道根据原子轨道的重叠方式,共价镜可分为σ键和π键等类型。
教学内容
教学重点:
共价键的形成过程与类型判断
教学难点:
共价键的饱和性和方向性的理解
教学过程
【引入】我们的世界是如何构成的呢?化学家们是如何看待这个问题的呢?我们所看到的宏观世界是由微观的分子、原子、离子构成的;例如晶莹剔透的雪花,它是由水分子整齐排列而形成的,而水分子是由氢原子和氧原子构成的。那么水分子之间通过什么作用力结合的呢?氢氧原子之间又是通过什么作用力结合成水分子的呢?
【过渡】在通过前面的学习,我们已经具备了一定的化学键知识,化学键是指分子或者晶体中相邻原子间强烈的相互作用力。注意:这里的原子是广义的概念,指的是原子或者离子,因此我们通常把化学键分为离子键和共价键……
【共价键的形成】如何判断形成的是离子键还是共价键呢?你能从电负性的角度去理解吗?请同学们查阅相关资料完成下列表格。
从电负性的角度去理解,共价键的本质是原子间通过共用电子对所形成的相互作用,成键粒子一般为非金属原子之间或者电负性差别不大的金属与非金属原子。从原子轨道的角度去理解,共用电子对实质是原子轨道的重叠,我们已经学过了原子轨道的概念,如何从原子轨道的角度去进一步理解共价键呢?
【共价键的类型1】我们以H2的形成为例,H原子只有一个电子,基态的氢原子的一个电子再1S轨道上运动,当自旋方向相反的电子的氢原子互相靠近时,两个氢原子轨道发生重叠。原子轨道在两个氢原子核间重叠,意味着电子出现在核间概率增大,电子云在核间会更密集,电子带负电,因而可以形象的说核间的电子就像一座带负电的桥梁,把两个带正电荷的原子核粘连在一起了,这样就形成了氢气分子,这个共价键叫做σ键。
σ键是指两个原子连着键轴(即两个原子核的连线)的方向以头碰头的方式相互重叠形成的共价键。H2分子中是两个s轨道相互重叠因此又可以称为s-sσ键。除此之外,s轨道与P轨道,p轨道与P轨道是否也能重叠形成σ键呢?
HCl的形成,H原子的一个电子在1S轨道上运动,氯的价电子排布是3S23P5,即3p轨道上有个未成对的电子,当氢原子核氯原子相互靠近时,氢原子的1S轨道与Cl的3p轨道伸展方向重叠,就形成了s-pσ键。
我们再来看氯气的形成,当两个氯原子的互相靠近时,两个氯原子的3p轨道伸展方向,即以头碰头的方式重叠,这样就形成了p—pσ键。
总体而言,我们发现σ键可以形成像H2一样的s-sσ键,也可以形成像氯化氢一样的s-pσ键,氯气一样的p-pσ键。
【过渡】将这些σ键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云的图形不变,这种特征称为轴对称,因此σ键具有轴对称的特点。形成σ键的原子轨道重叠程度较大,故σ键有较强稳定性。原子轨道是否还有不同的重叠方式呢?
【共价键的类型2】两个P轨道还可以沿着平行于轨道伸展方向的方式以肩并肩的方式形成π键,π键是指两个原子轨道垂直于两核间连线方向以“肩并肩”方式相互重叠形成的共价键。①每个π键的电子云由互为镜像的两块组成,这种特征称为镜面对称②π键的重叠程度与σ键不同,故π键与σ键的强度也不同。
【π键与σ键的对比】我们来比较一下π键与σ键,从原子轨道的重叠方式来看,σ键是以头碰头的方式进行重叠,而π键是以肩并肩的方式重叠,相比之下,σ键轨道重叠程度比较大,π键比较小,所以通常情况下σ键比π键稳定;σ键的电子云具有轴对称的特点,可以绕轴自由旋转,而π键电子云是成镜面对称,不能自由旋转,两个p轨道以肩并肩的方式重叠,一旦发生旋转就不能形成有效重叠,化学键就会不稳定。单键都是σ键,双键含一个σ键和一个π键,三键含一个σ键和两个π键。
【巩固与评价】我们一起来看一下课件上有机物中的共价键,请大家做出判断。
【思考与讨论】为什么只有H2、HCl、Cl2等,而没有H3、H2Cl和Cl3等物质呢?
【共价键的特征】在成键过程中,每种元素的原子有几个未成对的电子通常就只能形成几个共价键,所以所以每个原子所形成的共价键总数是一定的,形成共价键的数目=未成对的电子数,所以就只能有只有H2、HCl、Cl2等,而没有H3、H2Cl和Cl3。这表明共价键的具有饱和性,共价键的饱和性决定了分子的组成。
除此之外,共价键还具有方向性,原子轨道重叠越多,电子在核间出现的概率越大,所形成的共价键越牢固,因此,共价键将尽可能沿着电子出现概率最大的方向形成。比如:当S轨道与一个P轨道进行重叠,为了使原子轨道重叠达到最
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