人教版高中地理选修2 区域发展3.2地区产业结构变化》【.docVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高二

学期

秋季

课题

3.2地区产业结构变化（第2课时）

教科书

书名：普通高中教科书地理选择性必修2区域发展教材

出版社：人民教育出版社.5月

教学目标

1.通过区域图、材料,了解上海市、贵阳市等区域的产业发展状况。（区域认知）

2.以上海市为例,综合分析区域产业结构变化及其对区域发展的影响。（综合思维）

教学内容

教学重点：

上海产业结构变化的过程；

2.上海每一次产业结构升级的原因。

教学难点：

1.每一次产业结构升级的图表资料判读及原因分析。

2.数据中心建设对贵阳市产业结构的影响。

教学过程

【新课导入】

开门见山，解读本课的课题及主要学习内容和注意的要点。

三、上海产业结构的变化（板书）

（一）地理背景

1.读下图，思考并回答问题：

（1）简单描述上海的地理位置特征。

上海市位于太平洋西岸，亚洲大陆东沿，中国南北海岸中心点，长江和钱塘江入海汇合处。

（2）分析上海的地理位置特点对经济发展的意义。

长江三角洲地区农业发达，促进轻工业发展；

有利于发展长江内河航运与海运，交通便利；

沿海，利于对外经济交往；

位于沿海的中部，利于加强与我国南方和北方的经济联系。

（3）结合教材内容，概括上海市1949年以来产业结构的变化特点?

由第二产业为主导向第三产业为主导的转变。

（二）上海产业结构变化的过程及原因分析（板书）

探究活动：

阅读教材52—54页，并以图3.19—3.23为主要线索，分析上海产业结构的变化，归纳、填写表格：

分析讲解活动反馈

1.工业化初期，以轻纺工业为支柱产业

（1）发展历史：

明代中叶：全国棉纺织手工业中心

鸦片战争后：全国经济中心和最大的轻工业基地。

原因分析

比较优势：

①接近原材料产地；

②拥有丰富的劳动力和最大的消费市场；

③对外联系和贸易频繁

2.20世纪50年代开始，轻重工业协调发展

（1）发展历史：

20世纪50年代：发展冶金、机电、仪表、化工等重工业部门

20世纪70年代：形成以冶金、化工、机械设备、纺织四大行业为主体的工业体系，成为我国的综合性工业基地。

原因分析

比较优势：原有基础设施、技术和劳动力等优势明显。

政策的引导：国家实施重工业化的战略决策。

3.20世纪90年代以后，高新技术产业和金融服务业发展迅速

（1）发展历史：

20世纪90年代以后：形成了以电子信息工业领衔、现代生物医药和新材料为主导的工业新体系；上海金融服务业快速发展。

（2）原因分析

比较优势的变化：①良好的工业基础雄厚的科研实力

②经济全球化和信息革命的新形式；

③高素质人才和科技企业集聚；

政策的引导：设立浦东新区

4.未来：国际经济、金融、贸易、航运、科技创新和国际文化大都市

今后，作为全国最大的经济中心，上海依托自身的经济实力和全球影响力，将逐步建设成为国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心和国际文化大都市。在这个发展方向指引下，上海将不断调整产业结构，推进产业体系现代化建设，并发挥其龙头作用，带动其他区域协调发展。

活动：

分析贵阳市产业结构的变化

1.分析贵阳市建设数据中心基地的有利自然条件。

2.读图3.26,讨论随着数据中心基地的发展，贵阳市产业结构可能产生的变化。

1.分析贵阳市建设数据中心基地的有利自然条件。

2.读图3.26,讨论随着数据中心基地的发展，贵阳市产业结构可能产生的变化。

随着贵阳市数据中心基地的发展，会有更多的数据加工、数据分析、数据交易、数据服务、智能制造等产业在贵阳市集聚，促进贵阳市经济发展水平的提高，极大地带动第三产业的发展，从而使贵阳市的第三产业比重上升，而第一和第二产业的比重会相应下降。

随堂训练

下图中a、b、c分别代表浙江省1992、2002、2012年三次产业的构成比重。读图完成1～2题。

1．对浙江省三次产业构成变化的分析，正确的是

A.第一产业产值与就业比重同步下降

B.第二产业产值比重稳步提升

C.第二产业就业与产值比重增幅不协调

D.第三产业就业比重增幅最快

2．为了优化产业结构，实现社会经济的可持续发展，浙江省应重点采取的措施是

A.大力发展生态农业B.加大资源密集型工业的投资力度

C.加快发展服务业D.消除污染，美化浙江

课堂小结