小学一年级信息课件教学指南活动5《有问必答很智能》教学课件.pptxVIP

活动5有问必答很智能第一单元认识我的新朋友义务教育信息科技课程资源一年级

活动5学习目标123能针对生活场景提出一些简单的问题。初步认识人工智能工具。通过提出问题并利用人工智能工具辅助学习的过程，体验人工智能工具的简单应用。学习目标

活动5课堂导入人工智能时代，积极思考，并准确表达自己想问的问题是我们要具备的一项重要能力。例如，1.你知道有一本书叫《十万个为什么》吗？2.说一说：今天你最想问的一个问题是什么？你打算怎么弄清楚这个问题呢？问题情境

活动5学习任务学习任务一做一个勇敢的“小问号”三让人工智能工具带我读寓言故事二了解寻求答案的途径四让人工智能工具教我认识花草

一、做一个勇敢的“小问号”1.一阵大雨过后，天边出现了彩虹，你会提出什么问题？活动5学习任务

一、做一个勇敢的“小问号”2.放在碗里的冰块在慢慢化成水，你会提出什么问题？活动5学习任务

一、做一个勇敢的“小问号”3.眼睛扫视一番教室，你会提出什么问题？活动5学习任务

情景可能提出的问题天边出现了彩虹1.为什么会出现彩虹？2.彩虹含有多少种颜色？……冰块慢慢化成水1.冰块为什么会融化？2.怎么做能让冰块融化得快一些？……眼睛扫视教室1.为什么按开关灯就亮？2.电风扇转动为什么会让人感到凉快？……以下答案供参考。一、做一个勇敢的“小问号”活动5学习任务

1.说一说：你在学习上遇到不会的问题时，独立思考后仍然无法解决，这时你会怎么做呢？□在家时向家长请教。□在学校时向同学或老师请教。□上网查询资料解答。□按照自己的想法去解决。□翻阅书籍，寻找答案。□其他：。二、了解寻求答案的途径活动5学习任务

2.读一读同学们，现在有一个神奇的“小伙伴”，它有超级强大的大脑，里面装了很多很多的知识，它就是人工智能工具。人工智能工具就像一个知识小达人，它比《十万个为什么》还厉害，能回答你们各种各样的问题，还会算各种数学题，甚至会根据你们的要求画画、编歌曲、编故事……但是要注意，人工智能工具只能当作学习的小助手，动脑筋的事情还是要靠同学们自己哦。记住，多思考，勤动手，实在不会再请教！活动5学习任务二、了解寻求答案的途径

3.试一试：向人工智能工具提问“彩虹由哪几种颜色组成”。（1）用手机或平板计算机等设备启动一个人工智能工具。（2）选择语音输入方式，对着设备说“彩虹由哪几种颜色组成”。（3）听一听人工智能工具播放的答案。活动5学习任务二、了解寻求答案的途径

4.问一问：向人工智能工具提问“冰块是怎么形成的？”5.问一问：继续向人工智能工具提问题。活动5学习任务二、了解寻求答案的途径

三、让人工智能工具带我读寓言故事活动5学习任务小智对一篇寓言故事很感兴趣，但文中生字比较多，于是他先让人工智能工具读几遍给自己听。你也来试试。我想让它带我读《掩耳盗铃》这篇寓言故事。我想让它带我读《亡羊补牢》这篇寓言故事。

三、让人工智能工具带我读寓言故事活动5学习任务1.找一找：启动人工智能工具，在老师的帮助下，找到拍照功能并点击。2.拍一拍：对准要读的寓言故事页面，拍照并发送。3.说一说：选择语音方式，对着设备说“读一遍”三个字。4.听一听：认真听人工智能工具朗读这篇寓言故事。5.听一听：点击小喇叭按钮，再听一遍。

四、让人工智能工具教我认识花草李老师手机相册里有很多种花草的照片，但很多她都不知道名字，于是她请同学帮她查一查。活动5学习任务这种花真好看，你知道是什么花吗？赶紧查一查吧！

四、让人工智能工具教我认识花草1.找一找：启动人工智能工具，找到手机相册。2.选一选：在相册中选择照片并发送。3.问一问：提问“这是什么”。4.听一听：收听人工智能工具提供的答案。5.练一练：识别相册中其他的鲜花，了解它们的名字和习性。活动5学习任务

活动5课堂总结1．针对生活场景能够提出自己的问题和想法。2.了解多种解决问题的途径，如人工智能工具、询问家长等。3．学会使用人工智能工具，解决遇到的问题，如：不认识的生字、不认识的植物等。

通过前面的学习，我们会用语音向人工智能工具提问，人工智能工具也会用语音回答我们的问题。那么，我们是不是可以一问一答和它聊天呢？活动5拓展与提升选择一个有意义的话题，和人工智能工具聊一聊，从中获得一些启发。