小学一年级信息课件教学指南活动10《信息分享有意义》教学课件.pptxVIP

活动10信息分享有意义第三单元信息分享与点赞义务教育信息科技课程资源一年级

活动10学习目标123了解身边的信息。知道信息分享的方式，感受信息分享的意义。感知分享实物与分享信息的区别。学习目标

活动10课堂导入这个世界充满了各种信息，人们生活在信息的世界里。我们身边有哪些信息呢？它的分享和实物的分享有什么不同呢？接下来，让我们一起去感受身边的信息，了解信息分享的意义吧。问题情境

活动10学习任务学习任务一获取身边的信息三思考分享实物和分享信息的区别二交流讨论自己平时分享信息的方式

一、获取身边的信息在以上场景中，你获取了哪些信息？活动10学习任务

一、获取身边的信息人们每天都在传递信息。例如，家长与朋友通电话，老师给同学们讲故事，他们都在传递信息。那么，你今天从同学那里获得了什么信息呢？同时又给同学传递了什么信息呢？活动10学习任务

一、获取身边的信息活动10学习任务人们可以从周围环境中获取各种信息，同时，自己也是信息的“生产者”或“传递者”，也会带给别人信息。家长打电话老师讲故事

一、获取身边的信息活动10学习任务信息就像隐藏在我们身边的宝藏，需要我们用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用感觉器官去感受。在信息科技的世界里，信息的来源是各种各样的，它可以来自文字、图片，也可以来自声音、颜色等。

你有一本很喜欢的绘本故事书，想分享给一位好朋友，你会怎么做？二、交流讨论自己平时分享信息的方式活动10学习任务和好朋友见面，当面讲给他听。在交流软件中与好朋友在线分享这本故事书。给好朋友打电话，在电话里讲给他听。可以用语言面对面交流，也可以打电话交流或在线交流，让信息能更快、更远地传递给更多的人。

如果你想与三个好朋友分享绘本故事书，又该怎么办呢？二、交流讨论自己平时分享信息的方式活动10学习任务□把三个好朋友都召集在一起，当面讲给他们听。□分别给这三个好朋友打电话，在电话里讲给他们听（要讲三遍）。□把书轮流借给三个好朋友看。□把故事讲一遍，让家人用手机录下来，然后通过交流软件分别发送给三个好朋友。□让家人用手机建一个我和三个好朋友的在线交流群，我在群里通过语音讲故事。□让家人用手机建一个我和三个好朋友的在线交流群，在群里发起多方通话，然后自己讲故事，让好朋友同步收听。

好朋友人数增加了，如果还用面对面分享或者打电话、把书借出去的方式，分享起来方便吗？二、交流讨论自己平时分享信息的方式活动10学习任务

三、思考分享实物和分享信息的区别活动10学习任务拿出课前准备要分享的物品，小组认领以下分享任务并思考问题。任务思考把绘本故事书借给同桌看。把绘本故事书借给同桌后，你还有吗？把绘本故事讲给同桌听。把绘本故事讲给同桌听，你还有这个故事吗？拿一盒饼干，与同组成员分享。你拿一盒饼干和同学一起吃，你吃到的饼干是不是变少了？小组长提前知道了要去秋游的好消息，他告诉了同组成员。把好消息分享给他人，你的好消息会消失吗？

三、思考分享实物和分享信息的区别活动10学习任务分享实物和分享信息，它们之间有什么不同呢？分享一件好东西分享获奖的信息

三、思考分享实物和分享信息的区别活动10学习任务信息可以分享，不会因为与他人分享而减少。所以我们要主动去获取信息、多与别人分享信息，让自己变得更充实！

活动10课堂总结1．信息就像隐藏在我们身边的宝藏，需要我们用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用感觉器官去感受。2．随着科技的发展，分享信息的方式多种多样，可以用语言面对面交流，也可以打电话交流或在线交流，让信息能更快、更远地传递给更多的人。3．信息可以分享，不会因为与他人分享而减少。

活动10拓展与提升1.放学后，和家人交流分享你在学校里获得的信息。2.让家人演示在交流软件中分享信息的过程。我今天在学校里学会了一首唐诗。我今天在校园小花坛里认识了一种新植物。我今天知道同桌的生日是哪一天。你们今天获得的信息真丰富！