小学一年级信息课件教学指南活动9《《手指画画真灵活》教学课件.pptxVIP

活动9手指画画真灵活义务教育信息科技课程资源一年级第二单元通过创作来表达

活动9学习目标123了解画图软件的基本功能。初步学会利用画图软件进行简单创作。根据主题绘制图画作品，培养利用数字设备创作的兴趣和创新能力。学习目标

活动9课堂导入同学们，你们都在纸上画过画吧？现在拿起笔，在纸上画一幅简单的画吧！问题情境就两分钟，你想画什么、怎么画都可以！

活动9课堂导入手机、平板计算机等数字设备中的画图软件，以手指代替笔，通过按压、涂抹、点触等动作来创作。让我们一起尝试一下吧！问题情境不用纸和笔，用手指和数字设备来画，又是什么样的体验呢？

活动9课堂导入美术课上，小华用平板计算机画画时发现：手指按压能变出粗细线条，滑动产生流星轨迹，色彩像水彩般晕染。虽然少了铅笔的沙沙声，但会发光的热气球和能复制的小恐龙让她明白——不管是纸笔还是屏幕，创意永远最珍贵。问题情境

美术课上，同学们使用平板计算机的绘图软件创作。同学先用手指选择了蓝色渐变笔刷画出天空背景。然后用形状工具快速生成规整的房屋轮廓。橡皮擦的透明度可以调节，用来修改云朵的边缘。应用滤镜调整画面风格。美术课的数字化创作活动9课堂导入不需要很多技法，只需我们发挥想象力，借助创作工具，就能在“玩”中体验创作的乐趣。

活动9学习任务学习任务一明确作品主题，构思作品内容三尝试画图软件二认识画图软件四创作简单的图画作品

你能想到哪些？都列出来吧！一、明确作品主题，构思作品内容1.看一看：小夏确定的作品主题是“漂亮的植物”，他画得怎么样？活动9学习任务

2.说一说：你选的主题是什么？要画什么内容？一、明确作品主题，构思作品内容活动9学习任务○爱吃的蔬菜○欢乐的小鱼○我的自行车○图形大集合○花儿朵朵开○滴滴答答下雨啦

1.试一试：探索画图软件的使用方法。使用画图软件，只需要打开软件就可以开始创作，十分便捷。活动9学习任务二、认识画图软件

2.找一找：画图软件中的以下工具在哪里？（1）用来画画的各种笔，如铅笔、刷子等。（2）用来选择画笔颜色的颜料盒。（3）用来填色的颜料盒。（4）画各种几何图形的工具，如长方形、正方形、椭圆等工具。（5）清除画布内容的工具。（6）橡皮擦工具。二、认识画图软件活动9学习任务画笔功能界面颜色选择界面

1.选一选：选择一种画布（屏幕中的空白区域）背景颜色。2.做一做：（1）点击一种画笔，再点击一种颜色，用手指在画布上随意画，观察效果；（2）点击一种图形，再点击屏幕中的空白区域（画布）；（3）点击橡皮擦工具，擦除刚才画的图形。活动9学习任务三、尝试画图软件

尝试使用几何图形这项功能，利用多种图形组成一个新的图形，如房子、星星、飞机等，体验手指画画的便捷性。活动9学习任务试一试！三、尝试画图软件

我们再来试一试画图软件的功能。画笔工具可以勾勒草图、填色、添加纹理；?橡皮擦可以修改错误、画出云朵。看来画图软件中的功能也有各种各样的用处。三、尝试画图软件活动9学习任务几何图形

1.想一想：你想画什么？小夏喜欢运动，他想画一些球；小智想画一辆自行车送给朋友作为生日礼物。活动9学习任务四、创作简单的图画作品小夏画的球小智画的自行车

2.试一试：根据前面所掌握的画图软件功能，创作自己的图画作品。活动9学习任务四、创作简单的图画作品我想画神奇的动物园?，里面有长着彩虹翅膀的大象、会跳舞的香蕉猫，还有住在蘑菇房子里的蜗牛！

活动9学习任务画各种树也很有意思！四、创作简单的图画作品

活动9课堂总结?1.认识画图软件基本功能，了解画图软件界面布局、掌握基础工具使用、学习基本操作?。2.?学会用软件画画，练习基础图形绘制、掌握颜色填充方法、实践组合图形创作。3.?画出你的奇妙想象?，从生活观察中获取灵感，将日常所见转化为创意图形，将多个简单图形组合成复杂图案分享作品并获取反馈。

1.归纳总结自己在创作图画作品时，使用了哪些功能。2.探索画图软件更多的功能，创作更好的作品。活动9拓展与提升我用铅笔工具自由自在地画了好多花朵。我也用矩形工具和椭圆工具，但我画的是机器人。我用矩形工具和椭圆工具画了一辆汽车。