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基于STEAM教育的小学编程教学对学生创新思维培养的实证研究分析论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了基于STEAM教育的小学编程教学对学生创新思维培养的影响。通过对教学实践的分析，本文揭示了编程教学在培养学生创新思维方面的积极作用，为我国基础教育阶段编程教学的推广提供了理论依据和实践指导。

关键词：STEAM教育；小学编程教学；创新思维；实证研究

一、引言

（一）编程教育在当代教育体系中的重要性

1.编程教育是培养未来人才的关键

在信息技术飞速发展的今天，编程已经成为一种基本技能。从小培养学生掌握编程技能，有利于他们更好地适应未来的社会发展需求。编程教育能够锻炼学生的逻辑思维、创新能力以及问