黑龙江省哈尔滨市松北区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题.docxVIP

松北区2025—2026学年度上学期八年级期末调研测试

生物试卷

考生须知：

1.本试卷为生物学试卷。全卷共两道大题，总分50分，考试时间为45分钟。

2.请考生将正确答案写在答题卡上。选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；非选择题用黑色字迹笔在答题区域内按题号顺序作答。

一、选择题（本大题共22小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共22分）

1.眼球结构中，透明有弹性，像双凸透镜，能折射光线的重要结构是（）

A.瞳孔 B.睫状体 C.晶状体 D.视网膜

【答案】C

【解析】

【分析】视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

【详解】A．瞳孔能调节进入眼内的光量，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，A不符合题意。

B．睫状体内含平滑肌，可调节晶状体的曲度，B不符合题意。

C．晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上，C符合题意。

D．视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，D不符合题意。

故选C。

2.从外界声波传入到听觉形成过程正确的是（）

A.外耳道→角膜→听小骨→耳蜗→听神经→小脑的一定区域

B.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑的一定区域

C.外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→视神经→大脑的一定区域

D.外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→听神经→小脑的一定区域

【答案】B

【解析】

【分析】听觉形成的过程为：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传递到耳蜗，刺激耳蜗内的听觉感受器（毛细胞）产生神经冲动；神经冲动沿听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

【详解】．角膜属于视觉器官，与听觉无关；小脑负责协调运动，也与听觉无关，故A不符合题意。

B．从外界声波传入到听觉形成过程是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑的一定区域，故B符合题意。

C．从外界声波传入到听觉形成过程中顺序错误，鼓膜应在听小骨前；视神经属于视觉传导，与听觉无关，故C不符合题意。

D．前庭负责平衡觉，非听觉感受器；小脑内无听觉中枢，故D不符合题意。

故选B。

3.根据条件反射与非条件反射的区别，判断下列与缩手的反射属于同一类型的是（）

A.风沙迎面袭来，立即眨眼

B.上课铃声响起，走进教室

C.看到路口红灯亮起，停步等候

D.听导航软件的提示，前往目的地

【答案】A

【解析】

【分析】非条件反射是生来就有的先天性反射，由低级神经中枢（如脊髓）控制；条件反射是在非条件反射基础上，通过后天学习形成的，需要大脑皮层参与。

缩手反射属于非条件反射。

【详解】A．风沙袭来立即眨眼是生来就有的防御反射，由低级神经中枢控制，无需学习，属于非条件反射，故A符合题意。

B．上课铃声响起走进教室是通过铃声与行为的关联后天习得的反射，需大脑皮层参与，属于条件反射，故B不符合题意。

C．看到红灯停步等候是通过学习建立的交通规则反射，需大脑皮层参与，属于条件反射，故C不符合题意。

D．听导航提示前往目的地是通过语言信息引导的后天习得行为，需大脑皮层参与，属于条件反射，故D不符合题意。

故选A。

4.下列关于神经调节相关内容的说法错误的是（）

A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

B.反射是神经调节的基本方式

C.小脑的功能是协调运动，维持身体平衡

D.婴儿会尿床，说明排尿反射是非条件反射，不受大脑控制

【答案】D

【解析】

【分析】神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起构成，能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。反射是神经调节的基本方式，通过反射弧完成。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，其功能是协调运动，维持身体平衡。排尿反射是生来就有的非条件反射，但脊髓中的排尿中枢受大脑皮层的控制。

【详解】A．神经元能感受刺激、传导神经冲动，并对刺激作出反应，神经系统的各项功能都是通过神经元来完成的，所以神经系统结构和功能的基本单位是神经元，A正确。

B．人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射，神经调节的基本方式就是反射，B正确。

C．小脑可以使运动协调、准确，维持身体的平衡，比如醉酒后走路不稳就是因为酒精影响了小脑功能，C正确。

D．婴儿会尿床，排尿反射确实是非条件反射，但是排尿反射的神经中枢在脊髓，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的，婴儿大脑发育不完善，对排尿的控制力较