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- 约 9页
- 2026-01-16 发布于广东
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课时02《创新驱动发展》讲义
一、目标引领·考情解码
1.※课标要求:了解中国共产党领导人民自信自强,守正创新,创造新时代中国特色社会主义的伟大成就。
※命题预测:选择题
聚焦基础知识:以选择题形式考查创新的地位和作用。如创新改变生活、创新的价值、教育的重要性等的相关描述,让学生选择正确的选项。重点考查学生对基础知识的理解和记忆。
※时政链接:
①国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》,推动技术与各行业深度融合。
②2025年《政府工作报告》强调“坚持创新引领发展,推进高水平科技自立自强”。
③中共中央政治局会议提出“以科技创新引领新质生产力发展”,加快培育新兴支柱产业。
④CR450动车组样车发布等重大科技成果,人工智能、量子科技等领域新突破。
⑤2025年“数据要素×”大赛中数据驱动制造业升级、医疗创新、智慧城市等实践案例。
2.※课标要求:了解我国在科技发展方面的现状,理解实施创新驱动发展战略的现实意义,认识科技创新、教育的重要性,努力提高自身素质。
※命题预测:非选择题--材料分析题
①以材料分析题形式呈现我国科技成就与“卡脖子”问题,考查实施创新驱动发展战略的原因;并要求为解决核心技术难题提出建议。或以材料分析题呈现企业创新案例,要求分析创新对企业竞争力的影响。
②以图表分析题展示我国PCT专利申请量、研发投入等数据,要求概括成就并分析存在的不足。
考查对我国科技现状的辩证认识;
※时政链接:
①2025年《政府工作报告》强调“坚持创新引领发展”“强化关键核心技术攻关”;
②人工智能.量子信息.生物技术等颠覆性技术集群突破;
③我国2024年PCT专利申请量达70160件,连续6年位居全球首位。
④我国在芯片、高端制造等领域的攻关突破与面临的技术瓶颈。
3.※课标要求:理解知识产权保护的重要性,增强尊重和保护知识产权的意识。
明确青少年在创新驱动发展中的责任,培养创新意识和实践能力。
※命题预测:非选择题--材料分析题
1.以情景题形式考查侵犯知识产权的行为判断及维权途径;
2.通过材料分析题形式考查加强知识产权保护对创新发展的意义。
3.以探究题或实践题形式考查青少年参与创新的途径,如创客活动、科技创新竞赛;要求阐述青少年如何为创新发展做贡献。
※时政链接:
①2025年《政府工作报告》强调“加强知识产权保护和运用”;
②加强知识产权保护专项行动;科技成果转化支持政策落地;
③全球知识产权使用费贸易格局与我国知识产权保护实践。
④各地中小学开展“STEM+”课程、科技创新实践活动;
⑤青少年在全国青少年科技创新大赛中的优秀成果。
二、导图赋能·智绘思路
三、聚焦考点·破解考向
考点一:创新的价值---考向:1.创新对生活的影响?
创新对社会、国家的重要性?
考点二:建设创新型国家---考向:1.我国科技创新的现状【科技国情】
2.为什么我国要重视发展教育事业。
3.建设创新型国家【国家+企业+青少年】
(一)讲解考点一:创新的价值
1、正确认识创新?【创新与生活?】
①生活处处有创新;
②创新是一种生活方式:创新不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累。它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
③创新给我们带来惊喜,获得成就感。创新点燃激情,让生命充满活力。改变思维方式和行为方式。
④生活各个领域都需创新,都可创新。
⑤创新让生活更美好。
2、我国为什么要建设世界科技创新强国?【国家角度】▲
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
④创新是改革开放的生命,改革在创新中提升发展品质。
⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
3、改革与创新的关系?
①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
提升改革创新
提升
改革
创新
激活
激活
4、考向:
考向1:创新与生活的关系?【创新对生活的影响?】
①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。
③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
④创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
⑤创新让生活更美好。
考向2:创新对社会、国家的重要性?
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量,创新是引领发展的第一动力。
②时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
④创新是改革开放的生命,
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