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高中政治议题式教学在促进学生深度学习中的应用研究论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨其在促进学生深度学习中的应用。通过分析议题式教学在实际教学过程中的优势与不足，提出相应的问题，为提高高中政治教学效果提供有益借鉴。

关键词：高中政治；议题式教学；深度学习；应用研究

一、问题的提出

（一）议题式教学在培养学生政治素养方面的不足

1.学生对政治议题的理解停留在表面层次

议题式教学作为一种新型的教学方法，旨在引导学生关注社会热点问题，提高其政治素养。然而，在实际教学过程中，部分学生对政治议题的理解往往停留在表面层次，难以深入挖掘问题的本质。这主要是因为学生在分析议题时，缺乏系统的思