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基于混合式学习的初中信息技术教学策略研究论文

摘要：本文以混合式学习为背景，探讨初中信息技术教学策略，旨在提高教学效果和学生的学习兴趣。文章从混合式学习的概念入手，分析了当前初中信息技术教学中存在的问题，提出了基于混合式学习的教学策略，并通过实际案例进行了验证。

关键词：混合式学习；初中信息技术；教学策略

一、引言

（一）1.混合式学习的兴起与发展

随着信息技术的飞速发展，混合式学习作为一种新型的教育模式，在我国教育领域得到了广泛的关注和应用。混合式学习将传统面授课程与现代网络课程相结合，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位。在初中信息技术教学中，混合式学习具有很大的优势，可以激发学生的学