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一年级数学期末复习知识点总结

亲爱的小朋友们，期末考试快要到了，这可是检验我们一学期学习成果的好机会哦！数学就像一座神奇的城堡，里面有很多有趣的知识等着我们去探索。现在，让我们一起把这学期学过的数学知识梳理一下，巩固好每一个知识点，信心满满地迎接考试吧！

一、100以内数的认识

这部分是我们数学学习的基础，就像盖房子要打好地基一样重要。

1.数数与数的组成

*数数：我们要能熟练地一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数，从1数到100，还要能从中间任意一个数开始接着数。比如，从28数到40，或者从76倒着数到52。

*数的组成：一个两位数，比如“35”，它是由3个十和5个一组成的。我们要清楚哪个数字在十位上，表示几个十；哪个数字在个位上，表示几个一。

2.数的读写

*读数：读数的时候，要从高位读起。十位上是几就读几十，个位上是几就读几。如果个位上是0，就不用读出来。比如，“40”读作“四十”，“57”读作“五十七”。

*写数：写数的时候，也要从高位写起。有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。如果个位上一个也没有，就要在个位上写0占位。比如，“六十三”写作“63”，“八十”写作“80”。

3.数的大小比较

*比较两个数的大小时，先看它们的位数，位数多的数就大（不过我们现在学的都是两位数以内，所以这条主要针对以后）。

*如果位数相同，就先比较十位上的数字，十位上数字大的那个数就大。比如，78和69，70比60大，所以7869。

*如果十位上的数字也相同，那就比较个位上的数字，个位上数字大的那个数就大。比如，53和56，十位都是5，个位36，所以5356。

二、20以内的加减法

这可是我们计算的基本功，一定要熟练掌握哦！

1.20以内不进位加法和不退位减法

*不进位加法：比如“13+5”，个位3+5=8，十位不变还是1，所以结果是18。

*不退位减法：比如“17-4”，个位7-4=3，十位不变还是1，所以结果是13。

*计算这类题目时，要提醒自己，相同数位上的数才能直接相加或相减。

2.20以内进位加法

*计算“9加几”、“8加几”等进位加法时，我们可以用“凑十法”。比如，“9+6”，把6分成1和5，先算9+1=10，再算10+5=15。当然，你喜欢的其他方法，只要算得又对又快，也可以用。

*要牢记“凑十歌”：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

3.20以内退位减法

*计算“13-5”这样的退位减法时，也可以用“破十法”或者“想加算减法”。

*破十法：把13分成10和3，先算10-5=5，再算5+3=8。

*想加算减法：想5加几等于13呢？因为5+8=13，所以13-5=8。

*多练习，找到最适合自己的方法，争取算得又对又快。

三、100以内的加减法（口算）

在20以内加减法的基础上，我们学习了更大数目的计算。

1.整十数加、减整十数

*比如“20+30”，可以想2个十加3个十是5个十，就是50。

*“60-40”，就是6个十减4个十是2个十，就是20。

2.两位数加一位数、整十数

*两位数加整十数：比如“34+20”，先算30+20=50，再算50+4=54。（也就是十位和十位相加，个位不变）

*两位数加一位数（不进位）：比如“34+5”，先算4+5=9，再算30+9=39。（也就是个位和个位相加，十位不变）

*两位数加一位数（进位）：比如“28+5”，可以把28分成20和8，先算8+5=13，再算20+13=33。这里要注意个位相加满十了，要向十位进一。

3.两位数减一位数、整十数

*两位数减整十数：比如“56-30”，先算50-30=20，再算20+6=26。（十位和十位相减，个位不变）

*两位数减一位数（不退位）：比如“56-3”，先算6-3=3，再算50+3=53。（个位和个位相减，十位不变）

*两位数减一位数（退位）：比如“32-5”，可以把32分成20和12，先算12-5=7，再算20+7=27。这里个位不够减，要从十位退一当十再减。

四、认识人民币

人民币是我们生活中经常用到的，要学会辨认和简单使用。

1.人民币的单位

*我们学过的人民币单位有：元、角、分。

*它们之间的关系：1元=10角，1角=10分，1元=100分。

2.人民币的认识

*要能认出各种面值的人民币，包括纸币和硬币，比如1元、5元、10元，1角、5角等等。

3.简单的人民币计算

*单位相同才能直接相加减。比如，3角+5角=8角；1元-6角=4角（可以把1元换成10角再减）。

*付钱的方法