2026年高中通用技术教师资格证（材料测试）及答案.docxVIP

2026年高中通用技术教师资格证（材料测试）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。每小题2分，共20分。）

1.下列哪种材料不属于通用技术课程中常见的金属材料？（）

A.钢

B.铝合金

C.陶瓷

D.不锈钢

2.在材料性能指标中，“材料在标准条件下抵抗局部变形，特别是塑性变形的能力”通常指（）。

A.硬度

B.强度

C.塑性

D.韧性

3.下列加工方法中，属于切削加工的是（）。

A.铸造

B.焊接

C.钻孔

D.3D打印

4.选择材料时，需要考虑其与周围环境的化学作用，以保证在特定环境下的稳定性，这主要考察材料的（）。

A.力学性能

B.物理性能

C.化学稳定性

D.加工性能

5.以下哪种材料通常具有重量轻、强度高、耐腐蚀等优点？（）

A.金属材料

B.陶瓷材料

C.复合材料

D.天然材料

6.某产品需要经常承受冲击载荷，且要求体积小、重量轻，在选择材料时应优先考虑（）。

A.铝合金

B.玻璃钢

C.青铜

D.橡胶

7.在通用技术教学中，组织学生进行“设计一个简易的笔筒”活动，主要涉及的材料是（）。

A.金属材料

B.木材

C.塑料

D.以上都是

8.下列关于复合材料说法错误的是（）。

A.复合材料一定是两种或两种以上不同性质材料的简单混合

B.复合材料通常具有比单一组分材料更优异的综合性能

C.玻璃钢是常见的复合材料之一

D.复合材料的性能与其组分的性能及它们之间的结合方式有关

9.在通用技术课程中，讲解“材料的力学性能测试”时，常用的演示实验或学生实践活动是（）。

A.观察金属的延展性

B.测量不同材料的导热系数

C.用硬度计测试材料的硬度

D.称量不同材料的密度

10.根据通用技术课程标准，高中阶段材料教学应注重引导学生关注材料的（）。

A.理论计算

B.工艺细节

C.资源消耗与环境影响

D.历史发展

二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空2分，共20分。）

1.材料的主要性能包括力学性能、______、______和加工性能等。

2.常见的材料分类方法有按化学成分分类和按______分类两大类。

3.金属材料的常用加工方法可分为______和______两大类。

4.在进行产品设计时，选择材料需要遵循______、______和经济性等原则。

5.通用技术课程中，关于材料的可持续性教育，应引导学生关注材料的______、______和回收利用等问题。

三、简答题（请根据要求作答。每小题8分，共24分。）

1.简述金属材料和复合材料在性能上的主要区别。

2.简述在通用技术教学中进行材料性能测试活动应注意的安全事项。

3.结合通用技术课程内容，简述教师在教学中如何引导学生认识材料选择与环境保护的关系。

四、论述题（请根据要求作答。共16分。）

结合通用技术课程的特点和学生认知规律，论述在高中通用技术教学中进行材料加工工艺教学的意义，并简述教学设计的基本思路。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.D

8.A

9.C

10.C

二、填空题

1.物理化学

2.使用性能

3.切削加工热加工（或铸造、焊接等）

4.适用性可靠性（或功能、性能）

5.资源消耗废弃处理

三、简答题

1.解析思路：首先明确金属材料的组成和结构特点，然后对比复合材料由不同性质材料组合而成、性能可设计的特性。从性能方面对比，如强度、刚度、韧性、耐腐蚀性、密度、耐高温性等，指出复合材料通常具有更优异的综合性能或特定性能，且设计灵活性更高。

参考要点：金属材料由金属元素组成，性能相对单一；复合材料由两种或以上物理化学性质不同的材料复合而成，性能可设计。复合材料通常具有比单一组分材料更优异的综合性能（如高强度、高韧性、轻质高强），或具有单一材料不具备的特殊性能（如各向异性、自修复等）。设计灵活性是复合材料的重要特点。

2.解析思路：从实验环境、材料特性、操作过程三个方面考虑安全事项。实验环境要确保通风、整洁，设备安全。材料本身可能存在的危险（如切割伤、化学腐蚀、粉尘吸入等）。