2026年初中道德与法治教师资格证（青少年法制教育内容）及答案.docxVIP

2026年初中道德与法治教师资格证（青少年法制教育内容）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.根据我国《宪法》规定，下列哪项权利是公民最基本、最重要的权利？

A.劳动权

B.言论自由权

C.人身自由权

D.受教育权

2.我国《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人对未成年人负有保障其身心健康、人格发展、品德培养、财产受护、接受教育等义务。这体现了未成年人保护工作中的哪项原则？

A.保障权利与履行义务相统一原则

B.教育为主、惩罚为辅原则

C.国家保护与社会保护相结合原则

D.尊重未成年人的人格尊严原则

3.在初中道德与法治教学中，教师引导学生通过分析模拟法庭案例来理解正当防卫的法律界限。这种教学方法主要体现了青少年法制教育的哪一特点？

A.理论性与实践性相结合

B.针对性与灵活性相结合

C.继承性与创新性相结合

D.道德性与法律性相统一

4.某中学经常组织学生参观法院，旁听庭审，并邀请法官进行法制讲座。这种行为属于青少年法制教育中的哪种途径？

A.课堂教学

B.主题活动

C.校园环境营造

D.家庭与社会协同

5.网络社交平台已成为青少年日常交往的重要方式，但同时也带来了网络欺凌的风险。教师在法制教育中引导学生识别、应对网络欺凌，并学习相关法律知识，这主要针对青少年法制教育的哪个目标？

A.培养法治信仰

B.提升守法素养

C.增强法治意识

D.提高法律素养

6.根据我国《预防未成年人犯罪法》，下列哪项行为属于“不良行为”的范畴？

A.多次偷窃他人财物

B.在校期间旷课逃学

C.隐匿携带管制刀具

D.参与赌博输掉少量金钱

7.初中道德与法治课程的教学目标之一是培养学生运用法律维护自身合法权益的能力。教师在教学中应注重培养学生的哪种能力？

A.法律知识的记忆能力

B.法律条文的背诵能力

C.发现和识别法律问题的能力

D.机械套用法律条文的能力

8.某学生因家庭矛盾离家出走，长时间不与家人联系，其人身安全和基本生活受到威胁。根据《未成年人保护法》，应当优先承担保护责任的主体是？

A.社会福利机构

B.扶养该未成年人的其他亲属

C.该学生所在的学校

D.该学生父母或者其他监护人

9.在处理校园欺凌事件时，学校教师应遵循的原则不包括？

A.保护未成年人隐私原则

B.严惩不贷原则

C.教育与惩戒相结合原则

D.尊重未成年人的人格尊严原则

10.教师在讲授“依法维护消费者权益”时，结合当地超市价格欺诈的案例，引导学生分析消费者的权利、商家的义务以及维权途径。这种教学设计体现了什么？

A.教育的趣味性原则

B.教育的生活化原则

C.教育的系统性原则

D.教育的权威性原则

二、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

11.简述教师在初中道德与法治教学中进行青少年法制教育应遵循的基本原则。

12.简述《未成年人保护法》规定的对未成年人保护的四大责任主体及其主要职责。

13.初中生小华沉迷网络游戏，经常逃课，并因抢夺同学钱财被学校批评教育。请结合《预防未成年人犯罪法》，分析小华的行为属于何种性质？学校和小华的父母应如何分别进行教育和矫治？

三、论述题（本大题共1小题，12分。）

14.结合青少年身心发展特点，论述在初中阶段加强法制教育的重要意义，并就如何提升初中道德与法治课程中法制教育的实效性提出你的建议。

四、教学设计题（本大题共1小题，20分。）

15.针对初中七年级学生，设计一节关于“学会依法办事，自觉抵制不良诱惑”的主题班会课。要求：说明班会课的主题，阐述设计思路，列出主要活动环节及内容，并对各环节进行简要说明。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.C

8.D

9.B

10.B

二、简答题

11.答：教师在初中道德与法治教学中进行青少年法制教育应遵循以下基本原则：

（1）坚持立德树人根本任务原则，将法制教育融入社会主义核心价值观教育之中。

（2）坚持依法治国与以德治国相结合原则，既传授法律知识，也注重道德引领。

（3）坚持教育性与实践性相结合原则，理论联系实际，注重实践