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大班美术教案及教学反思《堆雪人》

教学背景与设计意图

随着冬季的到来，自然界呈现出独特的季节特征，尤其是北方地区银装素裹的雪景为幼儿提供了丰富的感知素材和创作灵感。在幼儿园大班阶段，儿童的审美能力、动手操作能力和想象力正处于快速发展期，他们对周围环境的变化表现出强烈的好奇心和表达欲望。基于这一年龄特点，结合季节特征开展主题性美术活动，不仅能够激发幼儿的艺术兴趣，还能促进其综合素养的提升。

“堆雪人”作为一个贴近生活、富有童趣的主题，广泛存在于幼儿的生活经验中。无论是实际参与过雪地游戏的孩子，还是通过绘本、动画了解该场景的幼儿，都能从中唤起情感共鸣。将这一生活情