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列表法或树状图法求概率
4、李珊一家准备假期游览华山(H)、秦始皇兵马俑(T)、大雁塔(G)三个景区,他用摸牌的方式确定游览顺序:如图,将代表三个景区的图片贴在背面完全相同的三张卡片上,将三张卡片背面向上洗匀后摸出一张(不再放回)作为最先游览的景区,再从剩下的两张卡片中摸出一张,作为游览的第二个景区,余下的一张代表最后游览的景区,比如:他先摸出T,再摸出G,则表示游览顺序为“T﹣G﹣H”,即“秦始皇兵马俑﹣大雁塔﹣华山”.
(1)求李珊一家最先游览的景区是大雁塔的概率;
(2)请用画树状图或列表的方法表示出所有可能的游览顺序,并求出李珊一家恰好按:“大雁塔﹣华山﹣秦始皇兵马俑”顺序游览的概率.
5、一个口袋中装有3个白球、5个红球,这些球除了颜色外完全相同,充分摇匀后随机摸出一球,
(1)求摸出白球概率是多少?
(2)在第一次摸出白球后,如果将这个白球放回,再摸出一球,求两次摸出的都是白球的概率是多少?(用树状图或列表分析)
6、一盒中有x个黑球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别.若从盒中随机取一个球,黑球的概率是35
(1)填空:x=.;
(2)从该盒子中随机摸出一个球,记下颜色后,不放回,再从该盒子中摸出一个球记下颜色,请用画树状图或列表求两次摸出的球的颜色都是白色的概率.
7、“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:
(1)本次比赛参赛选手共有人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为;
(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;
(3)成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中1男1女的概率.
将5个完全相同的小球分别装在甲、乙两个不透明的口袋中,甲袋中有3个球,分别标有数字2、3、4;乙袋中有2个球,分别标有2、4,从甲、乙两个口袋中各随机摸出一个球.用列表法或画树状图法,求摸出的两个球上数字之和为
10、某初中学校举行书法大赛,对各年级同学的获奖情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图
(1)请将条形统计补全;
(2)获得一等奖的同学中有14来自七年级,有1
13、某校创建“环保示范学校”,为了解全校学生参加环保类杜团的意愿,在全校随机抽取了50名学生进行问卷调查,问卷给出了五个社团供学生选择(学生可根据自己的爱好选择一个社团,也可以不选),对选择了社团的学生的问卷情况进行了统计,如表:
社团名称
A.酵素制作社团
B.回收材料小制作社团
C.垃圾分类社团
D.环保义工社团
E.绿植养护社团
人数
10
15
5
10
5
(1)填空:在统计表中,这5个数的中位数是???????;
(2)根据以上信息,补全扇形图(图1)和条形图(图2);
(3)该校有1500名学生,根据调查统计情况,请估计全校有多少学生愿意参加环保义工社团;
(4)若小诗和小雨两名同学在酵素制作社团或绿植养护社团中任意选择一个参加,请用树状图或列表法求出这两名同学同时选择绿植养护社团的概率.
17、根据2019年莆田市初中毕业升学体育考试内容要求,甲、乙、丙在某节体育课他们各自随机分别到篮球场A处进行篮球运球绕杆往返训练或到足球场B处进行足球运球绕杆训练,三名学生随机选择其中的一场地进行训练.
(1)用列表法或树形图表示出的所用可能出现的结果;
(2)求甲、乙、丙三名学生在同一场地进行训练的概率;
(3)求甲、乙、丙三名学生中至少有两人在B处场地进行训练的概率.
22、某中学决定开展课后服务活动,学校就“你最想开展哪种课后服务项目”随机抽取了部分学生进行问卷调查,调查分为四个类别:A.舞蹈;B.绘画与书法;C.球类;D.不想参加.对调查结果整理后绘制了如下不完整的扇形统计图和条形统计图:
请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)这次调查共抽取了多少名学生?
(2)请补全条形统计图.
(3)该校共有600名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中想参加B类活动的学生有多少人?
(4)若甲,乙两名同学,各自从A,B,C三个项目中随机选一个参加,请用列表或画树状图的方法求他们选中同一项目的概率.
25、张老师为了解学生完成数学课前预习的具体情况,对部分学生进行了跟踪调查,并将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般:D;较差.制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)C类中女生有名,将下面条形统计图补充完整;
(2)若该校九年级共有女生180名,则九年级女生完成数学作业达到很好和较好的大约多少人?
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮
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