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基于网络使用时间的小学生网络素养教育策略优化研究论文

摘要：本文以小学生网络素养教育为研究对象，通过网络使用时间的视角，探讨如何优化小学生的网络素养教育策略。文章首先分析了网络使用时间对小学生网络素养教育的影响，然后提出了针对性的教育策略，旨在为我国小学生网络素养教育提供有益的参考。

关键词：小学生；网络素养；网络使用时间；教育策略

一、引言

随着互联网的普及，网络已经成为小学生日常生活的重要组成部分。网络素养教育作为素质教育的重要内容，对于培养小学生的信息素养、创新精神和实践能力具有重要意义。然而，网络使用时间对小学生的网络素养教育产生了深远的影响。以下是本文对网络使用时间与小学生网络素养教