2025年春季学期七年级语文期末测试：思乡主题古诗词鉴赏详解卷.docxVIP

2025年春季学期七年级语文期末测试：思乡主题古诗词鉴赏详解卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.指出下列诗句对应的诗人。

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_________

（2）举头望明月，低头思故乡。_________

（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。_________

（4）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。_________

2.根据提示，补写出相应的诗句。

（1）_________，天涯若比邻。

（2）_________，归雁入胡天。

（3）_________，夜发清溪向三峡。

（4）莫愁前路无知己，_________。

二、

阅读以下诗歌，完成题目。

《夜雨寄北》

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.这首诗是诗人身在异乡，写给远在北方的_________（人名）而作。诗歌首句“君问归期未有期”直接点明了诗人当时_________的心情。

2.颔联“巴山夜雨涨秋池”描绘了怎样的景象？请用简洁的语言描述。

3.诗歌的后两句设想了未来与友人重逢的场景，表达了诗人怎样的情感？

三、

阅读以下诗歌，完成题目。

《宿建德江》

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

1.这首诗描写了诗人_________时的情景和感受。“日暮客愁新”中的“新”字用得精妙，请简要分析其妙处。

2.诗歌后两句描绘了怎样的景物？“野旷天低树，江清月近人”运用了哪些修辞手法？这些景物描写对表达诗人的情感有什么作用？

四、

比较阅读下面的两首诗，完成题目。

《九月九日忆山东兄弟》

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《静夜思》

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.《九月九日忆山东兄弟》和《静夜思》都表达了诗人_________之情，但表达的侧重点和抒情方式有所不同。请简要分析这两首诗在表达思乡之情上的一个主要不同点。

2.《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”，诗人由“望明月”而引发“思故乡”，这种由景生情、情景交融的写法值得品味。请结合诗句，谈谈你对这种写法的理解。

五、

1.古诗词中蕴含着丰富的文化信息和情感。学习了这么多表达思乡之情的古诗词，你对“乡”这个概念或者“思乡”这种情感有什么体会或感悟？请结合你自己的经历或感受，写一段话，不少于50字。

试卷答案

一、

1.（1）王维（2）李白（3）王维（4）高适

*解析思路：考察对常见思乡主题及经典诗句的作者记忆。通过“九月九日忆山东兄弟”的关键信息判断（王维）；通过“明月”、“故乡”等标志性意象判断（李白）；通过“幽篁”、“明月”等意象和风格判断（王维）；通过“乡关”、“江上”等关键词和意境判断（高适）。

2.（1）海内存知己（2）征蓬出汉塞（3）朝辞白帝彩云间（4）天下谁人不识君

*解析思路：考察对常见送别或思乡名句的默写。第（1）句出自王勃《送杜少府之任蜀州》；第（2）句出自王维《使至塞上》；第（3）句出自李白《早发白帝城》；第（4）句出自高适《别董大二首》。

二、

1.（人名）妻子（或王氏）焦虑、愁苦

*解析思路：第1小问，根据诗歌背景和“寄北”可知，诗人李商隐当时身处巴山，思念的是远在长安的妻子王氏。第2小问，直接理解诗句“君问归期未有期”的意思，即妻子询问何时回来，诗人却不知道，由此可知诗人内心的焦虑和对归期的渺茫。

2.描绘了傍晚时分，诗人停船在巴山江边，窗外下着连绵的夜雨，雨水涨满了秋天的池塘的景象。

*解析思路：要求用自己的语言描述诗句内容。需抓住时间（日暮）、地点（巴山、烟渚）、天气（夜雨）、景象（涨秋池）等关键意象进行组合描述，语言力求简洁、画面感强。

3.表达了诗人深切的思念之情和盼望与妻子早日团聚的愿望。

*解析思路：理解诗句的内涵。后两句是诗人对未来团聚场景的想象，描绘了秉烛夜谈的温馨情景。“共剪西窗烛”是温暖的家宴，“却话巴山夜雨时”点明谈话内容正是此时此刻的思念，反衬出此刻的孤寂和思乡之深，表达了强烈的期盼之情。

三、

1.旅途中（或：途中、在外漂泊）“新”字表明诗人此次的愁绪是刚刚产生的，不同于平日的愁，是“日暮”这一特定时间下触景生情而带来的新愁，突显了诗人当时孤独无依的心境。

*解析思路：第1小问，根据“移舟泊烟渚”、“客愁新”等信息可知诗人处于旅途中。第2小问，分析“新”字的含义和表达效果。“新”字点