K12 语文通感手法全学段知识体系手册（小学初中高中进阶版）.docx

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K12语文通感手法全学段知识体系手册（小学/初中/高中进阶版）

适用学段：小学3-6年级、初中全学段、高中全学段

文档定位：跨学段衔接教学+分层专项训练+中高考考点总复习

关键词：K12语文通感手法全学段进阶脉络中高考答题模板原创专项练习

前言全学段通感手法进阶总览

通感手法的学习遵循“认知→应用→鉴赏→创新”的进阶逻辑：

小学阶段：侧重生活化感知，核心是识别基础通感句、区分通感与比喻，实现“能认会写”。

初中阶段：侧重考点化理解，核心是掌握通感类型判定、赏析答题模板，应对课内阅读与中考基础题。

高中阶段：侧重专业化鉴赏，核心是分析多重感官转换、手法综合运用，适配高考现代文阅读与诗歌鉴赏压轴题。

一、常识概念/技巧（全学段对比+进阶脉络）

板块1：核心定义

小学3-6年级：通感（移觉）是把不同感官的感觉相互沟通，用描写一种感官的词语表现另一种感官的感受。

初中全学段：通感是将五种感官感知相互挪移，结合主观情感

使抽象感知具象化的修辞手法，是中考高频考点。

高中全学段：通感是突破感官生理界限，将甲感官经验挪移到乙感官范畴，融入审美体验与主旨表达的高级修辞手法，是高考现代文/诗歌鉴赏核心考点。

??进阶核心：从生活化浅定义→中考考点定义→高考规范定义，逐步强化“情感”“主旨”“审美”等高阶要素。

板块2：学习重点

小学3-6年级 ：1.识别基础通感句

2.区分通感与比喻的核心差异

3.仿写简单生活场景通感句

初中全学段：1.精准判定6种基础感官转换类型

2.掌握“判定-分析-效果”三步答题模板

3.赏析教材经典篇目通感句

高中全学段： 1.分析“单一→多重→感官+心理”三类转换

2.辨析通感与比喻、移就、象征的区别

3.鉴赏通感与其他手法的综合运用效果

4.创作融入主旨的通感语段

??进阶核心：从“识别仿写”→“模板化赏析”→“综合化鉴赏与创作”，能力层级逐级提升。

板块3：常见转换类型

小学3-6年级 ：以听觉→味觉、视觉→听觉为主，单一感官

转换，场景贴近生活

初中全学段：覆盖全部基础转换类型，新增心理感知→具象感官拓展形式，素材以教材名篇为主

高中全学段：包含基础、多重、感官+心理三类转换，新增手法群联动（通感+比喻/象征），素材涵盖高考真题与经典文学作品

??进阶核心：从单一感官转换→基础+拓展转换→复合转换+手法联动，类型复杂度递增。

板块4：易混手法区分

小学3-6年级：仅区分通感与比喻：通感是跨感官挪移，比喻是不同事物类比。

初中全学段：区分通感与比喻、拟人：通感无本体喻体，拟人是赋予事物人的特征。

高中全学段：区分通感与比喻、移就、象征：移就是词语跨范畴修饰，象征是具体事物指代抽象意义。

??进阶核心：从一对一区分→一对二区分→一对多精准辨析，难度逐步升级。

板块5：答题要求

小学3-6年级 ：1.能判断通感句

2.能仿写1-2句简单通感句

初中全学段：1.掌握中考三步答题模板

2.能结合文本分析表达效果

高中全学段：1.掌握高考采分点全覆盖答题模板

2.能分析手法对意境与主旨的作用

3.能创作符合高阶要求的通感语段

??进阶核心：从无格式答题→中考标准化答题→高考采分点答题，规范性逐步强化。

二、经典例句/示例（分学段对照+衔接标注）

小学阶段（生活场景化例句）

1.听觉→味觉：小雨滴落在伞上，声音脆脆的，像咬碎了冰糖。

??衔接提示：初中可升级分析“脆”字如何强化雨滴灵动特点，高中可拓展为“听觉→味觉+触觉”的多重转换。

2.视觉→听觉：夕阳把天边染成了一首温柔的诗。

??衔接提示：初中可结合情感分析“温柔的诗”的意境，高中可关联“夕阳”的象征意义深化主旨。

3.听觉→触觉：妈妈的叮嘱暖暖的，像一杯热牛奶。

??衔接提示：初中可归类为“听觉→触觉”典型类型，高中可升级为“听觉→触觉+心理感知”的复合通感。

初中阶段（教材经典例句）

1.嗅觉→听觉：微风过处，送来缕缕清香，恰似远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）

??衔接提示：源自小学“嗅觉→听觉”基础类型，高中需结合《荷塘月色》的主旨，分析通感对“朦胧幽静”意境的塑造作用。

2.视觉→听觉：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》）

??衔接提示：小学同类句型的深化，高中可作为“通感+比喻”手法联动的范例分析。

3.心理感知→触觉：乡愁是一枚小小的邮票。（余光中《乡愁》）

??衔接提示：小学未涉及的拓展类型，