05 家风常扬，国魂永兴高考作文冲刺热点主题优秀范文分类.docxVIP

2023年高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编

05家风常扬，国魂永兴

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

有一次，焦裕禄发现孩子很晚回家，一问，原来孩子看戏去了，他问孩子，“票哪里来的。”孩子说，我告诉收票叔叔“焦书记是我爸爸”，没有买票就进去了。焦裕禄听了非常生气，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送还给戏院。

习近平总书记指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。他强调，要注重家庭，注重家教，注重家风。焦裕禄“治家”引发了你怎样的思考与感悟？请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考立意】

家风常扬，国魂永兴

一个人有一个人的气质，一个家族有一个家族的家风，一个民族有一个民族的特色。焦裕禄“治家”，让我看到了优良家风在家庭传承、社会发展和历史进程中发挥的重要作用。优良家风的传扬，能促进家族的发展，也帮助我们传承民族的文脉。“家是最小国，国是千万家。”国与家本就是并蒂之花，唯有家风常扬，方成国魂永兴。

良好的家风是个人修养的基石。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。仙使山名，龙使水深，而家风便是为我们绘上道德底色的那支画笔。“节俭持家”让人懂得一粥一饭的来之不易，用勤俭创造收获；“诚实守信”使人明白为人的本分，以诚心交换信任；“尊老爱幼”将善良注入人们的血液，让温暖和谐洋溢在彼此心间……“心间的一泓清泉里不能没有月辉”，家风塑造了我们的品行，让美德陪伴我们人生的旅途。

良好的家风是社会风气的重要组成元素。“大江之流，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。”社会的运转，离不开每一户身为小齿轮的小家的精细运作。正是有了千千万万家“勤俭节约”家风的推动，才有了“光盘行动”的顺利开展，才有了理性消费的回归；正是有了从古至今“坚守本心”的家风之影响，才有了无数匠心制造之精品，才有了敦煌人青丝熬成白发的动人故事。家风如同座座堆积着萤火的高塔，以万丈光芒普照大地，又如无声细雨和遍野春风，滋润着社会的每一隅，每一角。

良好的家风是铸就中国精神的熔液。你看那曾国藩的曾氏家族靠家风“立德、立功、立言”，实现家门昌盛、造福家国；你看那钱学森、钱三强、钱伟长的钱氏家族将“为万世谋利”刻作家训，为中国科教贡献出可贵力量。不论时局如何变化，家庭建设是恒存的主题。“一个国家对待教育的态度，决定了这个国家的未来。”家庭是我们的第一成长基地，家庭教育是连接人才与国家的桥梁和纽带。在家风家规的深入影响下，中国形成了伟大的奋斗精神、创造精神和梦想精神；在家族教育的影响下，诞生了一批又一批为国家建设而燃烧的英雄和不甘平凡、追求卓越的追梦人。

正所谓“人无精神则不立，国无精神则不强”，为实现中华民族伟大复兴，我们需要以家风为基点的民族精神做脊梁。以勤俭之风筑国之富强，以勇毅之风护民之安康，以包容之风汇世界之广，国家必能行稳致远，步履铿锵！

以家风常扬，成国魂永兴。让我们期待大国的华美篇章！

【审题】

这是一道记叙类材料作文题。

材料以焦裕禄治家的故事为切入点，他在发现孩子借自己的名义“逃票”后严厉批评孩子，并要求孩子补上戏票，以清正家风。分析这个事件，焦裕禄发现孩子的问题后没有逃避，也没有隐瞒，而是选择让孩子承认并弥补错误，这样的处理方式一定会让孩子记住这次教训，并在今后引领他走好人生道路。从焦裕禄身上，我们发现了家庭教育中家长素质和正确教育方式的重要性。有了正确的家庭教育，“熊孩子”就能被扼杀在摇篮里。由此可见好家风的重要性。而材料在讲述焦裕禄教子的同时，还用习近平总书记的“要注重家庭，注重家教，注重家风”指明了写作方向，说明写作的重心应放在“家庭”“家教”“家风”等角度。

由此，可以写家庭教育对于一个人成长的重要性，可以写家长的教育方式对孩子的影响，可以写好家风的传承等。写作时，除了论述从焦裕禄的家风上感受、汲取到精神力量以及如何践行这种（些）精神之外，还可从其他优秀家风入手，论述我们应该学习哪些优秀家风，如“愿意为真理而死”的崇高信仰，“杀了夏明瀚、还有后来人”的视死如归，“与出生不久的女儿诀别的”大义凛然，“人民总归要做主人，共产主义事业终究要胜利”的必胜信念等。此后，还可结合自身，说明我们应该如何将优秀家风融入我们自身的成长和工作中来。

【参考立意】

（1）薪火从不灭，家风永留传。

（2）继承优秀家风，护航成长成才。

（3）家庭教育不能忽视家风的力量。

（4）家教要“严”字当头。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一

江苏宿迁陈女士7岁的儿子由于贪玩，从7楼家里向楼下泼洒墨水，导致邻居家阳台上晾晒的多件衣服，楼栋下方的露台，以及楼栋外墙墙壁上都沾上了墨汁。在得知情况后，夫妻二人带着孩子到楼下挨家挨户登门