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“涵养良好习惯，筑就美好未来”养成教育主题班会教案

一、班会背景

中小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期，良好的学习习惯、生活习惯和品德习惯不仅能提升学生的个人素养，更能为其长远发展奠定坚实基础。当前，部分学生存在拖延作业、作息不规律、文明礼仪缺失等问题，影响了学习效率和班级风貌。为帮助学生认识习惯的重要性，主动摒弃不良习惯、培养优良习惯，特召开本次养成教育主题班会。

二、班会目标

认知目标：让学生明确习惯的定义、分类，理解良好习惯对学习、生活和成长的积极作用，认识到不良习惯的危害。

行为目标：引导学生对照自身行为，找出存在的不良习惯，掌握培养良好习惯的具体方法，并制定个人习惯养成计划。

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