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2026年集美区西滨小学非在编(顶岗)教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要一般采用第（）人称写法。

A.一

B.二

C.三

D.特殊

【答案】：C

【解析】会议纪要通常是对会议内容、讨论事项、决议等进行客观记录，为了体现其客观性和公正性，一般采用第三人称写法。第三人称写法能够避免使用“我”“我们”等第一人称表述可能带来的主观色彩，也不会像第二人称“你”那样带有特定的指向性。所以应选第三人称来书写会议纪要。

2、中国沿海分布着（）多个大大小小的岛屿。

A.3000

B.4000

C.5000

D.6000

【答案】：D

【解析】中国沿海分布着众多岛屿，据统计约有6000多个大大小小的岛屿，所以本题应选择数量为6000的选项。

3、行政管理活动的实质与核心是（）。

A.行政决策

B.行政绩效

C.行政职能

D.行政方法

【答案】：C

【解析】行政决策是行政管理活动的实质与核心。行政管理过程中的诸多环节和活动都离不开行政决策，它贯穿于行政管理的全过程。行政绩效是行政管理活动追求的目标和成果体现，反映行政管理活动的有效性，但并非其核心；行政职能是政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能，是行政管理的基础和依据，不是实质和核心；行政方法是达成行政目标的手段和措施，为行政决策的实施服务。所以行政管理活动的实质和核心是行政决策。

4、小贾向小甄投毒，几小时后，小甄在正向小郝行凶时毒发身亡。下列说法错误的是（）。

A.小贾属于偶然防卫

B.小贾不构成故意杀人罪

C.小贾在客观上阻止了一场不法侵害

D.小贾应该承担一定的法律责任

【答案】：B

【解析】偶然防卫是指故意或者过失侵害他人法益的行为，符合了正当防卫的情况，客观上起到了人身防卫的效果。在本题中，小贾向小甄投毒，其主观上是具有杀害小甄的故意，并非为了阻止不法侵害，但其投毒行为在客观上使得正向小郝行凶的小甄毒发身亡，阻止了一场不法侵害，符合偶然防卫的情形，因此从客观效果来看，投毒行为在一定程度上阻止了小甄对小郝的不法侵害。不过，小贾主观上具有杀害小甄的故意，并且实施了投毒这一危害行为，其行为构成故意杀人罪。虽然出现了偶然防卫的客观结果，但不能因为客观上阻止了不法侵害，就否定其主观故意和投毒行为本身的违法性，所以小贾应当承担相应的法律责任。综上，“不构成故意杀人罪”这一说法是错误的。

5、真诚：真挚（）

A.论证：论点

B.顽强：顽劣

C.果断：武断

D.争议：争执

【答案】：D

【解析】真诚和真挚是一组近义词；争议和争执是一组近义词。论证和论点不是同一事物，语义不相近。顽强和果断是褒义词，顽劣和武断是贬义词，不符合相关要求。所以应选择对应的答案选项。

6、某社会考试在小北门的一所学校举行，期间因线路改造突发停电情况，区供电局迅速派出应急发电车进行支援，确保考试如期举行。事后，学校向供电局送去了（）。

A.表扬信

B.慰问信

C.感谢信

D.嘉奖令

【答案】：C

【解析】在该情境中，学校因供电局派出应急发电车驰援解决停电问题，使得考试能如期进行，学校需要向供电局表达感谢之情。表扬信主要侧重于对某人或某事进行公开赞扬；慰问信通常是对他人表示安慰、问候；嘉奖令一般是上级对下级的功绩进行表彰、奖励；而感谢信是为表示感谢而写的信件，在这里学校给供电局送去感谢信是最为合适的，能体现对供电局及时援助的感激。

7、人物比较法是绩效评价的方法之一，下列不属于其优点的是（）。

A.能够有效地避免宽大化、中心化以及严格化倾向

B.设计和使用容易，成本很低

C.相比其他方法更能刺激员工的工作积极性

D.与组织的战略目标联系十分紧密

【答案】：D

【解析】人物比较法是在评价者通过对员工的整体绩效进行比较，从而得出评价结果的一种绩效评价方法。这种方法能够有效地避免宽大化、中心化以及严格化倾向，因为通过员工之间的相互比较，可以更客观地评估每个人的表现，防止评价者因主观因素导致评价结果出现偏差。而且该方法设计和使用容易，成本很低，不需要复杂的指标体系和大量的数据收集与分析工作，评价者可以根据日常观察对员工进行比较评价。同时相比其他方法更能刺激员工的工作积极性，因为员工会意识到自己的工作表现与他人存在比较，为了获得更好的评价，会努力提升自己的工作绩效。然而人物比较法主要侧重于员工之间的相对比较，并没有直接与组织的战略目标紧密联系起来。它更多关注的是员工个体之间的表现差异，而不是员工的工作成果对组织战略目标的贡献程度。所以不属于人物比较法优点的是与组织的战略目标联系十分紧密。

8、职业道德的核心是（）。

A.服务群众

B.爱岗敬业

C.办事公道

D.奉献社会

【答案】：B

【解析】在职业道德的诸多要素中，爱岗敬业是核心。爱岗敬业具体表现为从