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告别童年，扬帆远航

——小学毕业诗歌朗诵稿

（可根据人数分为领诵、分声部、合诵等形式）

（开篇：深情回忆，略带不舍）

当夏日的蝉鸣再次嘹亮，

当熟悉的铃声在耳畔回响，

我们站在这里，目光凝望，

凝望这承载了六年欢笑的地方。

还记得吗？第一次背上崭新的书包，

带着些许忐忑，更多的是好奇与向往。

陌生的教室，和蔼的老师，可爱的脸庞，

从此，我们成了这个大家庭里的一员，快乐启航。

明亮的教室里，我们一起探索知识的海洋，

加减乘除，诗词歌赋，ABC在舌尖跳跃吟唱。

操场上，留下我们奔跑的身影，汗水浸湿衣裳，

运动会上，我们为同伴呐喊，为集体荣誉奋力拼抢。

图书馆里，我们沉浸在故事的王国，插上想象的翅膀，

艺术节上，我们用歌声与画笔，描绘心中的七彩阳光。

那些一起哭过笑过的日子，那些一起奋斗过的时光，

像一颗颗珍珠，串起了我们金色的童年，熠熠闪光。

（中段：感恩师长，珍视友谊）

敬爱的老师，是您，像园丁一样辛勤培养，

用智慧的甘露，滋润我们求知的心房。

您的话语，如春风化雨，温暖而有力量，

您的目光，如灯塔指引，照亮我们前行的方向。

多少个日夜，您为我们呕心沥血，鬓角染霜，

这份恩情，我们铭记于心，永世不忘。

亲爱的同学，是你们，陪伴我走过这六年的漫长，

我们曾一起分享零食，也曾为小事争执红过脸庞。

我们曾在课间追逐嬉戏，也曾在难题面前共同商量。

操场上的并肩奔跑，教室里的窃窃私语，

这些纯真的友谊，如同温暖的阳光，

照亮了我们童年的每一个寻常巷陌，每一个快乐瞬间。

（转折：毕业心情，憧憬未来）

今天，我们站在这里，即将告别这熟悉的课堂，

心中有太多的不舍，像潮水般激荡。

不舍这美丽的校园，一草一木都充满芬芳，

不舍这敬爱的老师，谆谆教诲犹在耳旁，

不舍这亲爱的同学，纯真友谊地久天长。

但毕业不是结束，而是新的开始，新的序章，

是雏鹰羽翼渐丰，即将展翅高飞，搏击长空的向往。

我们会带着母校的嘱托，老师的期望，同学的祝福，

勇敢地去迎接未来的挑战，去追逐心中的梦想。

（结尾：豪情壮志，扬帆远航）

别了，我的小学时光，我成长的摇篮，梦想的启航港！

我们将带着在这里收获的知识、勇气与善良，

去拥抱更广阔的世界，去书写更精彩的篇章。

请相信，今天我们以母校为荣，明天母校定会为我们鼓掌！

让我们把不舍藏在心底，把笑容挂在脸上，

带着希望，带着梦想，

告别童年，扬帆远航！

扬帆远航！

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朗诵建议：

1.情感基调：整体应把握深情、感恩、不舍与憧憬交织的情感。开篇回忆部分温馨舒缓，中段感恩部分真挚诚恳，转折部分略带激动，结尾展望部分充满力量与希望。

2.语速与停顿：根据情感表达的需要，合理控制语速，注意句间、段间的停顿，给听众回味和感受的空间。例如，在“永世不忘”、“地久天长”、“扬帆远航”等关键句后可适当延长停顿。

3.语气语调：领诵者应富有感染力，吐字清晰，声音洪亮。分声部合诵时注意声音的和谐与层次感。表达回忆时语气柔和，表达感恩时语气真挚，表达决心时语气坚定。

4.肢体语言：可配合适当的眼神交流、手势等肢体语言，增强表达效果。例如，提到老师时，目光可投向老师席；展望未来时，目光可投向远方。

5.整体配合：如果是集体朗诵，务必进行充分排练，确保整齐划一，情感共鸣。

希望这份朗诵稿能帮助孩子们完美呈现他们的毕业心情。