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初中中考英语知识点考点总结
初中英语学习,既是对基础语言知识的系统梳理,也是为未来更深入学习打下坚实根基的关键时期。面对中考,同学们不仅需要掌握基本的词汇、语法,更要能够灵活运用这些知识解决实际问题。本文旨在对初中阶段英语核心知识点及中考常见考点进行梳理与总结,希望能为同学们的备考提供有益的参考。
一、词汇积累:构建语言的基石
词汇是语言的血肉。中考对词汇的考查并非简单的拼写记忆,更侧重于在语境中的理解与运用。
1.核心词汇的掌握:重点掌握教材中要求“四会”的词汇,即会听、会说、会读、会写。这些词汇是构成句子、进行交流的基础。建议通过词根词缀法、联想法、语境记忆法等多种方式强化记忆,并定期复习,防止遗忘。
2.常见短语与固定搭配:中考常考的动词短语(如takeoff,lookforwardto)、介词短语(如inorderto,insteadof)、形容词短语(如beinterestedin,begoodat)等,需要熟练掌握并能灵活运用。这些固定搭配往往是完形填空和单项选择的考点。
3.词汇的语境运用:避免孤立地背单词,要学会在阅读、听力和写作中理解和运用词汇。注意一词多义、词性转换等现象,例如“light”既可以是名词“灯”,也可以是形容词“轻的”,还可以是动词“点燃”。
二、语法知识:搭建语言的骨架
语法是组织语言的规则,是正确理解和表达的关键。中考语法考点分布广泛,需要系统梳理。
1.时态与语态:这是中考语法的重中之重。
*时态:重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的构成、用法及标志性时间状语。尤其要注意现在完成时与一般过去时的区别,以及各种时态在语境中的灵活运用。
*语态:主要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态构成及用法。理解主动语态与被动语态的转换。
2.名词、代词、冠词、数词:
*名词的单复数、所有格形式。
*人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词(如some/any,few/afew,little/alittle,many/much,each/every,both/either/neither,all/none等)的基本用法及辨析。
*冠词a,an,the的基本用法,特别是定冠词和不定冠词的区别,以及零冠词的情况。
*基数词与序数词的构成及用法。
3.形容词与副词:
*形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词或其他副词。
*比较级与最高级的构成(规则变化与不规则变化)及基本用法,包括“as...as...”结构和“the+比较级...,the+比较级...”结构。
4.介词与连词:
*常用介词(如in,on,at,with,by,from,to,for,about,of等)的基本用法及固定搭配。
*常用连词(如and,but,or,so,because,if,when,while,though/although等)的用法,理解并列句和复合句的基本逻辑关系。
5.动词:
*动词的基本形式(原形、第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词)。
*情态动词can,may,must,should,need等的基本用法及语气。
*非谓语动词:不定式(todo)、动名词(doing)的基本用法,如作主语、宾语、宾语补足语等。
6.句子种类与基本句型:
*陈述句(肯定、否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句的构成及用法。
*掌握五种基本句型:主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾宾补。
7.从句:
*宾语从句:连接词(that,if/whether,特殊疑问词)、语序(陈述语序)、时态呼应。
*状语从句:重点掌握时间状语从句(when,while,as,until,assoonas等引导)、条件状语从句(if,unless引导)、原因状语从句(because,since,as引导)、结果状语从句(so...that...,such...that...引导)、目的状语从句(sothat,inorderthat引导)的基本用法。
*定语从句:初步掌握由关系代词(that,which,who,whom,whose)引导的定语从句的基本用法,能识别先行词并理解从句与先行词的关系。
三、阅读理解:获取信息与理解能力的综合考查
阅读理解在中考中占分比重较大,主要考查学生获取信息、理解主旨、进行简单推断和猜测词义的能力。
1.阅读技巧:
*
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