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2026年消防干部心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、SDS的评定对象是（）。

A.具有抑郁症状的成人

B.具有强迫症状的成人

C.具有抑郁症状的儿童

D.具有强迫症状的儿童

【答案】：A

2、一般说来，记忆广度的最高峰在（）。

A.童年期

B.少年期

C.幼儿期

D.青年期

【答案】：B

3、儿童期的性心理咨询一般包括（）、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。

A.性启蒙教育

B.性行为教育

C.性别认同

D.性道德教育

【答案】：C

4、一般情况下，最有利于解决问题的动机强度应是（）。

A.最强

B.适中

C.较轻

D.极强

【答案】：B

5、在测验编制的过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率()时，就可以控制喜好特殊位置定势的影响。

A.相等

B.较多

C.较少

D.大

【答案】：A

6、团体过渡阶段的任务不包括（）。

A.暂时处理成员的焦虑与期待

B.创造一个有利于建立信任感的环境

C.了解并指出成员冲突的真实寓意

D.减少成员对领导者的依赖

【答案】：A

7、咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。

A.遵守职业道德

B.提供真实的资料

C.提出中止咨询

D.完成商定的作业

【答案】：C

8、你一般上班时的心情是（）。

A.兴奋的

B.平静的

C.低沉的

D.压抑的

【答案】：A

9、在心理咨询中急于下结论的原因是（）。

A.咨询师咨询技巧差

B.咨询师共情能力差

C.咨询师不重视倾听

D.咨询师不尊重求助者

【答案】：C

10、态度的ABC模型中，B指()。

A.认知

B.情感因素

C.行为

D.行为倾向

【答案】：D

11、将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是（）。

A.人本主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.认知理论

【答案】：C

12、个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是()。

A.感知综合障碍

B.妄想心境

C.特殊意义妄想

D.妄想知觉

【答案】：D

13、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。

A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系

B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术

C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中

D.以上三种说法

【答案】：D

14、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。

A.有利于咨询师收集材料

B.可使求助者感到满足

C.有利于求助者自我表达

D.建立积极的咨询关系

【答案】：D

15、在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为能够()≈

A.根据社会要求和道德规范行事

B.根据自己的思想意识行事

C.按照自我认可的方式行事

D.与自我要求一致

【答案】：A

16、由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（）不适合年龄较大的受测者。

A.比率智商

B.标准分数

C.离差智商

D.百分等级

【答案】：A

17、与精神分析理论关系最不密切的概念是（）。

A.宣泄

B.防御

C.焦虑

D.意志自由

【答案】：D

18、团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。

A.结束

B.过渡

C.工作

D.起始

【答案】：A

19、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介作用而不断内化的结果，这是()的观点。

A.班杜拉

B.巴普洛夫

C.皮亚杰

D.维果茨基

【答案】：D

20、按照我国量表协作组提供的资料，HAMA量表总分达到或超过14分时，受测者().

A.可能有焦虑

B.肯定有焦虑

C.有明显焦虑

D.严重焦虑

【答案】：B

21、对于上司分配的任务，你的感受总是（）。

A.压力大

B.给自己派的任务过重

C.很兴奋

D.适合自己

【答案】：A

22、()，不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。

A.按症状的表现确定其性质

B.确定鉴别诊断的关键症状和特征

C.确定心理问题的由来、性质、严重程度

D.将已经定性的症状与其相近的类似症状进行区分

【答案】：C

23、按照中国常模标准，SDS的标准分在63~72分时为（）。

A.没有抑郁

B.轻度抑郁

C.中度抑郁

D.重度抑郁

【答案】：C

24、给临床资料赋予意义的方法不包括（)。

A.就事论事

B.相关分析

C.分析迹象

D.实施测验

【答案】：D

25、触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是（）关于咨询和治疗的基本原则。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.人性心理学

D.认知心理学

【答案】：C

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