七级英语下册第二单元第二课时教学设计：阅读与语法.pdfVIP

第二单元第二

教学内容阅读（第17页），理解D1，D3（第19页），词汇C2（第18页），语法A：

专有名词（第21‑22页），语法B：连词：and,but和so（第22‑23页）

1.深入学习主阅读篇章的结构以及相关的语言点。

语言知识2.了解专有名词的类型及书写要求。

3.掌握连词and,but和so的含义和用法。

教学目标1.深入理解主阅读篇章，为主阅读篇章想一个新的标题并能说明理由。

语言技能由。

2.进一步理解旅游指南的写作特点。

态度：欣赏法国的美景，感受法国的文化。

教学重点1.通过重要词汇以及相关语言点的讲解深入理解主阅读篇章。

2.正确判断及书写专有名词。

3.区分连词and,but和so在不同语境中的正确使用。

教学难点归纳出专有名词的不同类型及书写要求。

步骤1检查家庭作业的完成情况。

和学生一起校对词汇C1的，并尝试使用斜体部分的单词或短语造句。

步骤2学习并列连词and,but和so的含义和用法。

1.靠近海边的一个法国小镇是夏季度理想之地，但如果你更在冬季去法国，你可以尝试在法国阿尔卑斯山滑雪。

法国的山区，体验阿尔卑斯山的滑雪乐趣。

学生回答问题：游客夏天去哪里度假？冬天去哪里度假？

教学过程

教授短语preferto以及prefertodosth。更做某事，

并要求学生用preferto造句。学生体会but的含义。

2.巴黎最著名的街道是香榭丽舍大街。如果你想去一些商店和百货公司，这里就是你的目的地。

如果你想购物，应该去的地方就是这里。

学生回答问题：如果一个人购物，他/她应该去巴黎的哪个地方？教

老师学生体会“and”的含义。

3.法国有适合每个人的景点，所以今年为什么不考虑去法国旅游呢？

Unit2Period2

教学内容Reading(p.17)，ComprehensionD1，D3(p.19)，VocabularyC2(p.18)，GrrA:

Propernouns(pp.21-22)，GrrB：Conjunctions：and，butandso(pp.22-23)

1.深入学习主阅读篇章的结构以及相关的语言点。

语言知识2.了解专有名词的类型及书写要求。

3.掌握连词and，but和so的含义和用法。

教学目标1.深入理解主阅读篇章，为主阅读篇章想一个新的标题并能说明理

语言技能由。

2.进一步理解旅游指南的写作特点。