3.4《小公鸡和小鸭子》教学设计 2026统编版语文一年级下册.docx

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小公鸡和小鸭子

【教学目标】

1.认识“玩、得”等13个生字和王字旁、双人旁、足字旁3个偏旁，会写“走、河”等6个字。

2.正确、流利地朗读课文，通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。

3.感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。

【教学重点】

1.识字、写字、认识偏旁。

2.读好小公鸡和小鸭子的对话。

【教学难点】

感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。

【情景主题】

农场奇遇之旅

情境描述：将课堂变成一个农场，学生们将成为小农场主，准备探索农场的奇妙世界，与小公鸡和小鸭子成为朋友，并了解它们的冒险故事。

【教学过程】

第1课时

导入：谜语导入

师：今天你们将成为小农场主，即将前往农场，但在我们揭开

该用户很懒，什么也没介绍

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