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第一部分单选题(50题)

1、构建“全球利益共同体”，其内涵涵盖整个地球和人类的安全、经济发展与社会公正。要达成这一目标，唯有依靠持续且协调的国际合作，而只有联合国能够承担起这一责任，这是因为（）。

A.联合国有能力解决国际社会中的一切矛盾和问题

B.联合国在当代国际事务中发挥着重要作用

C.联合国是超越各国之上的领导各会员国的组织

D.联合国机构都有权采取行动维护国际和平与安全

【答案】：B

【解析】构建“全球利益共同体”需要依靠持续和协调的国际合作，而只有联合国才能担负起这一责任。这是因为联合国在当代国际事务中发挥着重要作用。虽然联合国在解决国际问题、维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面有着不可替代的地位，但它并不能解决国际社会中的一切矛盾和问题，国际社会的复杂性决定了存在众多棘手难题，仅靠联合国无法全部解决。同时，联合国是由主权国家组成的国际组织，并不是超越各国之上领导各会员国的组织，各主权国家在联合国框架内平等合作。此外，并非联合国所有机构都有权采取行动维护国际和平与安全，只有联合国安理会在维护国际和平与安全方面负有主要责任。所以能够解释只有联合国才能担负起构建“全球利益共同体”责任的原因是其在当代国际事务中发挥着重要作用。

2、我国是畜牧业大国，畜牧业可分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业，请问牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线大致为（）。

A.漠河-腾冲线

B.秦岭-淮河线

C.青藏高原边缘线

D.400毫米年等降水量线

【答案】：D

【解析】本题考查牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线。首先分析各选项所涉及的地理分界线的含义：-一条并不存在名为“漠河-腾冲线”的地理分界线，与之类似的是“黑河-腾冲线”，它是我国人口地理分界线，该线以东人口密集，以西人口稀疏。-秦岭-淮河线是我国重要的地理分界线，它是南方地区和北方地区的分界线，大致与1月0℃等温线、800毫米年等降水量线重合，此线南北在气候、农业生产等方面存在显著差异。-青藏高原边缘线是第一阶梯和第二阶梯的分界线，划分出了青藏高原与周边相对低海拔地区。-400毫米年等降水量线是我国半湿润区和半干旱区的分界线，此线以东降水相对较多，适合发展农耕，形成农耕区畜牧业；以西降水较少，草原广布，以发展牧区畜牧业为主。所以牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线大致为400毫米年等降水量线。综上，本题正确答案是400毫米年等降水量线。

3、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。

A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家

B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高

C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会

D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快

【答案】：C

【解析】学习迁移定义的要点是一种学习对另一种学习的影响，这种影响来自学习者已有知识经验、技能、态度等。小王对绘画产生兴趣是“受父亲影响”，不是受自身已有技能的影响，所以不符合学习迁移的定义。某大学生改变学习环境之后学习效率提高，某学生在老师和同学的帮助下提高学习成绩，这两种情况都没有体现出“一种学习对另一种学习的影响”，不符合学习迁移的定义。小芳很快学会拉小提琴是受已经会拉二胡的影响，符合学习迁移的定义。

4、小刘下班回家途中购买了若干果冻，在小区门口遇到邻居赵爷爷带着四岁的孙子小明玩耍，小刘送给小明几个果冻后便自行回家。没想到小明把果冻送给了同龄玩伴小红，小红将果冻整个塞进嘴里，最终窒息死亡。对于小红的死亡，以下说法正确的是（）。

A.小刘应承担民事责任

B.赵爷爷应当承担责任

C.小明的监护人应承担责任

D.不产生相关人员过错责任

【答案】：D

【解析】对于该事件，需要分析各方在小红死亡这一结果中是否存在过错以及应否承担责任。小刘送果冻给小明的行为属于正常的社交赠与行为。在通常情况下，送果冻这一行为本身并不具有明显的危险性，小刘无法预见小明会将果冻转赠他人，更无法预见受赠人会因食用果冻导致窒息死亡。小刘在该事件中不存在过错，不应承担民事责任。赵爷爷作为小明的临时看护人，其职责主要是保障小明自身的安全。小明将果冻转赠小红的行为是自主决定的，在当时的情境下，赵爷爷无法预见小红食用果冻会导致窒息死亡这一结果，且赵爷爷对小红没有直接的看护义务，所以赵爷爷不存在过错，不需要承担责任。小明年仅四岁，属于无民事行