2025年中小学生意外伤害事故处理办法.docxVIP

2025年中小学生意外伤害事故处理办法

中小学生意外伤害事故的预防与处理需构建全链条管理体系，涵盖事前预防、事中处置、事后保障等关键环节，以最大限度降低事故发生率、减少伤害后果。在预防机制建设方面，学校应当建立常态化安全教育制度，将交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防性侵、网络安全等专题教育纳入课程体系，确保每周不少于1课时的专项安全教育时间，每学期组织不少于2次的应急疏散演练和1次综合安全实践活动。教育行政部门需联合公安、交通、卫健等部门编制《中小学生安全行为指南》，明确不同年龄段学生的安全行为规范，例如低年级学生需掌握基本交通信号识别、不擅自离开集体等技能，高年级学生需学习心肺复苏、止血包扎等急救知识。学校应配备专职安全管理人员，规模在1000人以上的学校不少于2名，500人至1000人的学校不少于1名，负责日常安全隐患排查，每日对教学楼、运动场馆、实验室、食堂等重点区域进行巡查，建立隐患排查台账，对发现的问题实行销号管理，确保整改率达到100%。

在校园设施安全保障方面，学校建筑物的设计与改造需符合《中小学建筑设计规范》，楼梯扶手高度不低于0.9米，楼梯踏步宽度不小于0.26米，坡度不大于30度，通道拐角处设置防撞设施和警示标识。运动场地的塑胶跑道、篮球场等地面材料需符合国家环保标准，定期进行有害物质检测；体育器材应根据学生年龄特点配置，单杠、双杠等器械需设置缓冲垫，高度不超过2米，使用前由体育教师进行安全性检查。实验室危险化学品管理实行“双人双锁”制度，建立采购、储存、使用、回收全流程记录，易燃易爆品单独存放于防爆柜，实验课需由专业教师现场指导，学生必须穿着实验服、佩戴防护眼镜，严禁违规操作。学校食堂需取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，每日对食材进行索证索票和留样，留样食品保存48小时以上，餐具消毒实行“一刮二洗三冲四消毒五保洁”流程，确保卫生达标。

针对不同场景的事故预防，上下学时段学校应联合交警部门设置“护学岗”，在校园周边50米范围内划定临时停车区域，禁止机动车鸣笛和快速行驶；对乘坐校车的学生，学校需审核校车运营资质，驾驶员需具备3年以上驾龄且无重大交通事故记录，每辆校车配备1名随车照管人员，每日发车前检查车辆安全装置，严禁超员、超速行驶。体育活动中，教师需根据学生身体状况分组教学，对有心脏病、哮喘等病史的学生做好登记并合理安排活动，高强度运动前必须进行10分钟以上的热身运动，运动过程中密切关注学生状态，发现异常立即停止活动；游泳课需在有资质的场馆进行，配备专业救生员，学生必须佩戴泳帽和救生衣，浅水区水深不超过1.2米，深水区设置明显标识。校外集体活动需提前3天向教育行政部门报备，选择符合安全条件的场所，配备足够的带队教师（师生比不低于1:20），活动前对学生进行安全告知，购买短期意外险，租用车辆需签订规范租赁合同并核实承运人资质。

事故发生后的应急处置环节，学校应建立“1分钟响应、5分钟到场、30分钟上报”的快速反应机制。当事故发生时，现场教职工需立即采取控制措施，对轻微伤学生进行初步处理（如清洗伤口、简单包扎），对骨折、昏迷等重伤情况，保持伤者体位稳定，避免不当移动，同时拨打120急救电话并报告学校安全负责人。安全负责人接报后需在5分钟内到达现场，组织疏散周边学生，保护事故现场，指派专人引导医护人员进校，并在30分钟内向主管教育行政部门提交书面报告（内容包括事故时间、地点、伤亡情况、初步原因等）。对于发生学生死亡的事故，学校需立即启动重大事故应急预案，由校长牵头成立临时处置小组，2小时内联系家长并安排专人接待，配合公安部门开展现场勘查，4小时内向当地政府和上级教育部门报告详细情况。

医疗救护衔接方面，教育行政部门应与属地卫健委建立“校医-社区医院-三甲医院”三级救治网络，为每所学校配备至少1名持证校医（或兼职保健教师），校医室需配备急救箱（含止血带、夹板、血糖仪、AED等设备），定期检查药品有效期。社区医院需安排专人对接学校，每月到校开展1次健康巡诊，指导校医进行常见伤害处理；三甲医院设立“学生急诊绿色通道”，对学校转诊的重伤学生实行优先接诊、优先检查、优先治疗，医疗费用可先由医院垫付，后续通过医保或责任方赔偿结算。事故发生后，学校需安排专人陪同受伤学生就医，保留所有诊疗记录（病历、检查报告、费用票据等），为后续保险理赔和责任认定提供依据。

事故调查与责任认定需遵循“客观公正、依法依规”原则。一般事故（轻微伤或单次损失不足1万元）由学校组织调查，成立由校长、安全负责人、教师代表、家长代表组成的调查组，在5个工作日内完成调查并形成报告；较大事故（重伤或损失1万至10万元）由教育行政部门牵头，会同公安、卫健等部门调查，15个工作日内出具调查报告；重大事故（死亡或损失超10万元）由县级政府成立调查组，邀