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教师资格考试高中物理学科知识与教学能力强化训练必刷题详解
一、单项选择题（共25题）
1、关于简谐运动的位移、速度和加速度，下列说法正确的是（）。
A.位移减小时，速度增大，加速度减小
B.位移方向总跟加速度方向相反，跟速度方向相同
C.物体的运动方向指向平衡位置时，速度方向与位移方向相同
D.物体向平衡位置运动时，做匀加速运动
答案：A
解析：
在简谐运动中，回复力F=?kx，加速度a=?
选项B错误：位移方向与加速度方向确实相反（由a=?
选项C错误：当物体指向平衡位置运动时，位移方向背离平衡位置，而速度方向指向平衡位置，两者方向相反。
选项D错误：物体向平衡位置运动时，加速度随位移减小而减小，不是匀加速运动。
2、一束单色光从空气射入水中，关于其物理性质的变化，下列说法正确的是（）。
A.波长变短，频率变小
B.波长变短，频率不变
C.波长不变，频率变大
D.波长不变，频率变小
答案：B
解析：
当光从空气射入水中时，其频率由光源决定，在不同介质中保持不变；但光速v会减小（v=cn，n为折射率）。由公式v=λf可知，频率f
选项A、C、D均错误：频率不变，波长变短是光进入光密介质的典型特征。
3、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法正确的是（）
A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的托盘通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力
C.实验时，先释放小车，再接通打点计时器电源
D.为减小误差，应使小车质量远大于托盘和砝码的总质量
答案：D
解析：
A选项错误：平衡摩擦力时需移去托盘及砝码，仅调整长木板倾角，使小车能在无拉力作用下匀速下滑，否则无法消除摩擦力影响。
B选项错误：平衡摩擦力后，只要长木板倾角不变，即使改变小车质量，也无需重新平衡。
C选项错误：实验操作应先接通打点计时器电源，待打点稳定后再释放小车，以确保纸带记录完整运动过程。
D选项正确：当小车质量远大于托盘和砝码总质量时，绳子拉力才近似等于砝码重力，从而减小系统误差，符合实验设计要求。
4、关于电场强度，下列说法正确的是（）
A.电场中某点的电场强度E的大小与试探电荷所受电场力F成正比，与试探电荷电量q成反比
B.电场中某点的电场强度E的方向，就是试探电荷在该点所受电场力的方向
C.电场中某点的电场强度E由电场本身决定，与试探电荷无关
D.点电荷电场中某点的电场强度E=kQ/r2，式中Q是试探电荷的电荷量
答案：C
解析：
A选项错误：电场强度E是描述电场本身性质的物理量，公式E=F/q仅是定义式，E的大小由场源电荷和空间位置决定，与试探电荷无关。
B选项错误：电场强度方向与正电荷受力方向相同，与负电荷受力方向相反。
C选项正确：电场强度是电场固有属性，其大小和方向由场源电荷及空间位置决定，与是否放置试探电荷无关。
D选项错误：公式E=kQ/r2中的Q是场源电荷的电荷量，试探电荷的电荷量在公式中不出现。
5、在高中物理“简谐运动”教学中，为帮助学生理解回复力与位移的关系，教师用水平弹簧振子做演示：将轻质弹簧一端固定，另一端系一小球，小球在光滑水平面上做简谐运动。若弹簧劲度系数为k，小球质量为m，振幅为A，则下列说法正确的是
A.小球通过平衡位置时加速度最大
B.小球在最大位移处速度最大
C.小球动能最大时回复力大小为kA
D.小球从平衡位置向最大位移运动过程中，加速度大小与位移大小成正比
答案：D
解析：简谐运动中加速度a=－kx/m，与位移x成正比，方向相反，故D正确；平衡位置加速度为零，A错；最大位移处速度为零，B错；动能最大在平衡位置，此时位移x=0，回复力F=kx=0，C错。
6、某教师利用“双缝干涉”实验测量光的波长。已知双缝间距d=0.20mm，屏到双缝距离L=1.00m，第4级亮纹到中央亮纹的距离x?=12.0mm。则所用单色光的波长λ约为
A.4.0×10??m
B.5.0×10??m
C.6.0×10??m
D.7.0×10??m
答案：C
解析：由亮纹位置公式x_k=kλL/d得λ=x?d/(4L)=12.0×10?3m×0.20×10?3m/(4×1.00m)=6.0×10??m，故选C。
7、下列关于电场强度的说法中，正确的是（）
A.由E=Fq可知，电场强度E跟电场力F
B.由E=kQr2可知，在点电荷形成的电场中，某点的电场强度E
C.由E=Ud可知，在匀强电场中，电场强度E跟电势差U
D.电场中某点的电场强度E的方向就是该点所放电荷受到的电场力F的方向
答案：B
解析：
选项A：E=Fq是电场强度的定义式，电场强度E是由电场本身决定的，与电场力F
选项B：E=kQr2是点电荷电场强度的决定式，在点电荷形成的电场中，
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