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第一部分单选题(50题)

1、生态系统的基础与核心是（）。

A.大气

B.水文

C.植被

D.土壤

【答案】：C

【解析】在生态系统中，植被是基础与核心。植被通过光合作用，将太阳能转化为化学能，为生态系统提供能量来源，并释放氧气，调节大气成分，对维持地球的碳-氧平衡起着至关重要的作用。植被的根系可以保持水土，防止土壤侵蚀，改善土壤结构和肥力。还为众多动物提供了栖息地和食物来源，支撑着整个生态系统的生物多样性和生态平衡。而大气是生态系统中物质和能量交换的介质；水文是生态系统中物质循环的重要环节；土壤是植被生长的基础条件之一，但它们都不能像植被那样，成为生态系统的能量转换、物质循环和生物生存的核心支撑。因此，答案是植被。

2、下列在雾霾天气可采取的措施中，不正确的是（）。

A.多开窗，保持室内通风

B.在户外佩戴专门的口罩

C.适量补充维生素

D.深度清洁皮肤和头发

【答案】：A

【解析】本题可根据雾霾天气的特点，分析每个措施是否合理来判断其正确性。在雾霾天气时，大气中存在大量的污染物，如细颗粒物等。多开窗会使室外的雾霾空气进入室内，增加室内空气中污染物的浓度，对人体健康造成危害，因此保持室内通风并不适宜。在户外佩戴专门的口罩，能够有效过滤空气中的有害物质，减少雾霾对呼吸道的伤害，是一种可行的防护措施。适量补充维生素有助于增强人体免疫力，提高身体对雾霾等不良环境的抵抗力，对于在雾霾环境中保护身体健康具有积极意义。深度清洁皮肤和头发可以去除附着在皮肤和头发上的雾霾颗粒等污染物，避免这些污染物对皮肤造成进一步的刺激和伤害，也是在雾霾天气中可以采取的合理措施。综上，在雾霾天气多开窗、保持室内通风的措施不正确。

3、腌菜通常需要半个月的时间才会变咸，而炒菜时加入盐，几分钟菜就会变咸。对于这一现象的差异，下列解释正确的是（）。

A.温度越高，分子动能越小

B.温度越高，分子间相互排斥力越大

C.分子总动能越大，物体温度也越高

D.温度越高，分子的无规则运动越剧烈

【答案】：D

【解析】本题可根据分子动理论的相关知识，对腌菜和炒菜时盐的扩散情况进行分析，从而判断各选项的正确性。腌菜时温度较低，需要半个月才会变咸，而炒菜时温度较高，加盐几分钟菜就变咸了，这表明在不同温度下，盐分子的扩散速度不同。从分子动理论的角度来看，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，扩散也就越快。炒菜时温度高，盐分子的无规则运动剧烈，能更快地扩散到菜中，所以几分钟菜就变咸了；而腌菜时温度较低，盐分子的无规则运动相对缓慢，扩散到菜中的速度也慢，因此需要半个月才会变咸。对于选项中提到的内容，温度越高时，分子的无规则运动加剧，分子动能是增大的，而不是减小；同时，这里现象的差异主要体现的是分子无规则运动与温度的关系，并非分子间相互排斥力大小的问题；虽然分子总动能越大，物体温度也越高，但这并不能直接解释为什么炒菜时加盐菜变咸的速度比腌菜时快。综上所述，该现象正确的解释是温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

4、侵犯行为简称侵犯，有时也可以称之为攻击行为，它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义，以下属于侵犯行为的是（）。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中，甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下，王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】：A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是：①违反社会主流规范；②有动机；③伤害他人。有博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师，符合“侵犯行为”的定义要点，可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员，不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③，不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下，将李某病中照片发到微信朋友圈，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。

5、画室：写生（）

A.厨房：清洁

B.大海：游泳

C.天空：飞翔

D.田地：耕种

【答案】：B

【解析】画室是写生的场所之一，大海是游泳的场所之一，所以按此推理可得相应结论。

6、哲学的基本问题是（）。

A.物质和运动的关系问题

B.理论和实践的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.辩证法和形而上学的关系问题

【答案】：C

【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正