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第元如何行初诊接待
学习目标
学会按心理原则与求助者进行第一次接触。
工作程序
1.做好前的准备工作,表现出人员应有的仪态。
2.礼貌的接待方式和礼貌语言。
3.间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接问。
4.询问结束后,明确表明态度:向求助者说明是否能向求助者帮助。P2
5.向求助者说明原则。
6.向求助者说明心理的性质。
7.说明求助者的权利与义务。
8.与求助者进行协商,确定使用哪种方式。
()、前准备
.合置心咨场所:专业、保、安、舒适、有必要的设备
2.表现人员应有的仪态:衣着整齐、坐姿、表情和
3会谈保持正常社交离:.5米左右
.语言交流技巧:光的接触
()、礼貌接待礼貌用
起立迎接
示意落座
语言欢迎:“请进!”“请坐!”
良好开场:
“非常前来,谢谢您的信任。”
“我很愿意向您心理学帮助。”
“如果您同意,请填写这张表格。”
()、询问来访
接接询问:
“我很希望知道,我在哪方面能给您帮助。”
“您希望在哪方面得到我们的帮助。”
直接问:
“您有什么问题,说吧!”
“您找我们有什么事,说吧!”
“怎么啦?有什么问题,说吧!”
“出什么事啦,说吧!”
()、向来访者说能否
●区分来访者的问题是否属于职能范围
●若不属于的范围要耐心加以解释
●介绍到相应的医疗机构诊断治疗
●怀疑是躯体疾病的心理问题要指导求助者到相应的临床科室做检查
(五)、求助者说明原则
1、原则既是职业道德的要求,也是心理本身的性质所决定的。
2、需要心理师的内容
(1)心理诊断中,收集求询者资料,包括个人生活、思想状况、个人成长过程、恋爱、、交友、工
作等情况,均在之列,不可。
(2).心理测量结果也属范围。
心理过程中求助者的内容,心理过程中与求助者的接触过程。
在没有征得求助者同意的情况下,心理师随意透露上述信息;心理师
也随意打探求助者与无关的个人隐私。
3、例外
求助者同意将信息透露给他人;
司法机关要求心理师信息;
出现针对心理师的或法律;
心理中出现法律规定的问题限制,如报告儿童、老人等;
求助者可能对自身或他人造成即刻或的;
求助者患有危及生命的传染性疾病。
当遇到以上例外情况时,心理师应将泄密程度控制在最小范围内。
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