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第5课?第二次工业革命
学习目标
1.了解第二次工业革命发生的背景和特点。
2.识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。
3.理解第二次工业革命的深刻影响。
4.感受科学技术是第一生产力,激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。
学习重难点
重点:第二次工业革命的成就和影响。
难点:垄断组织及垄断组织形成的影响。
学习过程
[自我研学生成新知]
1.19世纪,随着?????????的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,???????????也取得了重大进步。?????????????????,新技术、新发明层出不穷,它们被迅速???????????????,促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。
2.第二次工业革命的特点是???????????同???????????紧密结合。
3.???????????????进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家????????发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊机、电钻、???????、电车、???????等纷纷问世。人类社会进入了“???????????”。
4.??????????????????是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1883年,德国工程师????????????研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师__狄塞尔__发明了柴油内燃机。19世纪80年代,德国人??????????制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年,美国企业家??????????使用???????????????生产汽车,带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动机的汽车、???????、____?、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
5.????????????的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867年,瑞典化学家?????????经过多年的实验,发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。1869年,美国人????????发明了赛璐珞的制造技术,现代????????工业由此诞生。1884年,法国人夏尔多内发明了?????????,开辟了新的纺织品生产领域。
6.第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为???????强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了????????,资本主义由自由资本主义向????????????????资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义?????????????的增强,对世界产生了深远影响。
?[合作探究生成能力]
探究一第二次工业革命的背景和特点
1.什么叫第二次工业革命?
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2.依据下列材料,指出第二次工业革命的显著特点?
材料???在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……
科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
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探究二第二次工业革命的主要成就
3.列表说明第二次工业革命中的主要成就。
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主要成就
人物
国籍
发明
电的应用
爱迪生
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发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报
内燃机和新的交通工具
戴姆勒
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狄塞尔
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本茨
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福特
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以内燃机为动力的轮船、飞机
化学工业和新材料
生产碱、硫酸、人造染料
诺贝尔
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海厄特
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夏尔多内
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?
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探究问题三?第二次工业革命的影响
4.说说第二次工业革命产生了什么深远影响?
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[拓展思考应用所学]
从政治经济和思三个方面说明第二次工业革命对中国的影响?
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[中考对接体验中考]
1.(2018·福建)“电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入(??)
A.蒸汽时代???????????B.电气时代????????C.信息时代??????D.网络时代
2.(2018·山东菏泽)19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期,出现这种局面的主要原因是(??)
A.第一次世界大战的影响???????????B.蒸汽时代的到来
C.列强的殖民扩张与掠夺???????????D.电气时
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