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人教版八年级下册英语Unit6知识点语法归纳总结

一、核心语法：过去进行时(PastContinuousTense)

过去进行时是本单元的基石，它主要用以描绘过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。理解并熟练运用这一时态，能让我们的叙述更加生动和精确。

1.基本结构

*肯定句:主语+was/were+动词-ing形式+其他。

*(I/He/She/It)+was+动词-ing...

*(You/We/They)+were+动词-ing...

*例句：Iwasreadingabookat8oclocklastnight.(昨晚八点我正在看书。)

*例句：TheywereplayingbasketballwhenIsawthem.(我看见他们时，他们正在打篮球。)

*否定句:主语+was/were+not+动词-ing形式+其他。

*缩写：wasnot=wasnt;werenot=werent

*例句：Shewasntdoingherhomeworkatthattime.(那时她没在做作业。)

*例句：WewerentwatchingTVlastnight.(昨晚我们没在看电视。)

*一般疑问句:Was/Were+主语+动词-ing形式+其他?

*肯定回答：Yes,主语+was/were.

*否定回答：No,主语+wasnt/werent.

*例句：Wereyoulisteningtomusicjustnow?(刚才你在听音乐吗？)

*Yes,Iwas./No,Iwasnt.

2.常用时间状语

过去进行时常与表示过去特定时间点或时间段的状语连用，如：

*at8oclocklastnight(昨晚八点)

*thistimeyesterday(昨天这个时候)

*from7to9pmyesterday(昨天晚上七点到九点)

*when+一般过去时的句子(当……时候)

*while+过去进行时的句子(在……期间)

3.过去进行时与一般过去时的连用(whenwhile)

这是本单元语法的核心应用，用以描述两个过去动作之间的关系：

*when引导的时间状语从句：

*主句用过去进行时，从句用一般过去时，表示“当一个动作（短动作，一般过去时）发生时，另一个动作（长动作，过去进行时）正在进行”。

*例句：Iwaswalkinghomewhenitbegantorain.(当开始下雨时，我正在步行回家。)(rain这个动作开始时，walk这个动作正在进行)

*主句用一般过去时，从句用过去进行时，表示“当一个动作（长动作，过去进行时）正在进行时，另一个动作（短动作，一般过去时）发生了”。

*例句：WhenIwasreadingthebook,myphonerang.(当我正在看书时，我的电话响了。)(read这个动作正在进行时，ring这个动作发生了)

*while引导的时间状语从句：

*主从句通常都用过去进行时，表示“两个长动作同时进行”，意为“在……期间，同时……”。

*例句：Whilemymotherwascooking,myfatherwaswatchingTV.(我妈妈做饭的时候，我爸爸正在看电视。)(cook和watch两个动作同时进行)

*while也可连接两个简单句，表示对比，“而……”。

*例句：Iwasdoingmyhomeworkwhilemybrotherwasplayinggames.(我在做作业，而我弟弟在玩游戏。)

*简化与替换：

*当while引导的从句和主句主语一致，且从句中有be动词时，可以省略从句的主语和be动词，构成while+动词-ing形式。

*例句：Hefellasleepwhile(hewas)watchingTV.(他看电视时睡着了。)

*when和while有时可以互换，但需注意动作的性质和句子结构。例如，在描述一个短动作打断一个长动作时，when更为常用。

二、重点词汇与句型

1.动词辨析：say,speak,tell,talk

这四个动词都与“说”相关，但用法各异：

*say:强调说话的内容，后面常接具体的话语（宾语可以是名词、代词或