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学校电动自行车违规停放充电集中整治工作总结(3篇)

学校电动自行车违规停放充电集中整治工作总结

第一阶段：全面动员，深入排查

为切实加强学校安全管理，消除电动自行车违规停放充电带来的安全隐患，学校于[具体时间段]开展了电动自行车违规停放充电集中整治工作。整治工作伊始，学校迅速召开了专项工作动员会议，校领导、各部门负责人、辅导员等相关人员参加。会议强调了电动自行车违规停放充电问题的严重性和潜在危险，明确了各部门在整治工作中的职责分工，要求全体人员高度重视，确保整治工作取得实效。

会后，学校保卫处联合各学院辅导员组成了排查小组，对校园内的学生宿舍区、教学楼周边、图书馆停车场等重点区域进行了全面细致的排查。在排查过程中，工作人员发现部分学生为图方便，将电动自行车停放在宿舍楼道、楼梯间等消防通道，甚至在宿舍内私拉电线充电。据统计，此次排查共发现违规停放电动自行车[X]辆次，违规充电行为[X]起。对于发现的问题，排查小组当场进行了登记，并与相关学生进行了沟通，告知其违规行为的危害性，要求立即整改。

为了提高学生的安全意识，学校还通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传电动自行车违规停放充电的危害。在校园广播中，每天定时播放电动自行车火灾事故案例和安全知识；在宣传栏中张贴了醒目的安全宣传海报，详细介绍了电动自行车正确的停放和充电方法；各学院组织召开了主题班会，辅导员向学生们讲解了相关法律法规和学校的管理规定，引导学生自觉遵守安全规定。通过这些宣传教育活动，广大学生对电动自行车安全问题有了更深刻的认识，安全意识得到了明显提高。

第二阶段：集中整治，严格执法

在全面排查的基础上，学校进入了集中整治阶段。保卫处联合后勤部门，对违规停放的电动自行车进行了集中清理。对于停放在消防通道和公共区域的电动自行车，工作人员通过张贴通知、电话联系等方式，提醒车主及时将车辆移至指定停放区域。对于拒不配合的车主，学校采取了强制拖移措施，并将车辆统一停放至指定的暂扣区域。在集中清理过程中，共拖移违规停放电动自行车[X]辆。

针对电动自行车违规充电问题，学校加大了执法力度。后勤部门对校园内的私拉电线进行了全面清理，拆除了违规安装的充电插座。同时，保卫处安排专人加强对校园的巡逻检查，一旦发现有学生在宿舍内或公共区域违规充电，立即进行制止，并按照学校的管理规定进行严肃处理。对于首次违规的学生，给予批评教育和警告处分；对于多次违规的学生，除了给予相应的纪律处分外，还将其违规行为纳入个人信用档案。通过严格的执法措施，有效地遏制了电动自行车违规充电行为的发生。

为了满足学生的充电需求，学校在校园内合理规划并建设了一批集中充电设施。后勤部门经过实地调研和论证，在学生宿舍区、教学楼周边等区域新增了[X]个集中充电点，配备了[X]个充电插座。这些充电设施采用了智能充电系统，具有过载保护、短路保护等功能，能够有效保障充电安全。同时，学校还制定了集中充电设施的使用管理办法，明确了使用时间、收费标准等相关规定，引导学生自觉使用集中充电设施。集中充电设施投入使用后，受到了广大学生的欢迎，学生们纷纷表示，集中充电既安全又方便，以后会自觉遵守学校的规定，到指定的充电点充电。

第三阶段：巩固成果，建立长效机制

集中整治工作取得阶段性成果后，学校及时对整治工作进行了总结和评估。通过召开专题会议，各部门负责人对整治工作中存在的问题进行了深入分析和讨论，并提出了改进措施和建议。同时，学校还广泛征求了学生的意见和建议，了解学生对整治工作的满意度和需求。根据总结评估的结果，学校进一步完善了电动自行车管理的相关制度和措施，建立了长效管理机制。

为了巩固整治成果，学校加强了对学生的安全教育和日常管理。各学院定期组织开展安全主题教育活动，将电动自行车安全知识纳入学生安全教育课程体系，不断提高学生的安全意识和自我防范能力。同时，辅导员加强了对学生的日常教育和引导，关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和解决学生在电动自行车使用过程中存在的问题。

学校还建立了多部门协同合作的工作机制。保卫处、后勤部门、各学院等相关部门加强了沟通与协作，形成了工作合力。在日常管理中，各部门各司其职、密切配合，共同做好电动自行车的停放、充电管理和安全防范工作。例如，保卫处负责校园的巡逻检查和违规行为的查处；后勤部门负责集中充电设施的建设和维护；各学院负责对学生进行安全教育和管理。通过多部门的协同合作，确保了电动自行车管理工作的常态化和规范化。

在长效机制的保障下，学校电动自行车违规停放充电问题得到了有效解决。校园内的电动自行车停放有序，集中充电设施使用规范，学生的安全意识明显提高，校园安全环境得到了显著改善。今后，学校将继续加强电动自行车管理工作，不断完善长效机制，确保校园安全稳定。

学校电动自行车违规停放充电集中整治工作总