浙教版九年级上册科学精品教学课件 第1章 物质及其变化-第2节 物质的酸碱性-第1课时 物质的酸碱性 酸碱指示剂.pptVIP

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九年级上册第1章物质及其变化第2节物质的酸碱性第1课时物质的酸碱性酸碱指示剂1.电离:物质__________或__________而形成自由移动离子的过程。溶解于水受热熔化石蕊试液（紫色）酚肽试液（无色）蓝色石蕊试纸红色石蕊试纸酸性溶液碱性溶液注意:（1）酸性溶液不一定是酸溶液，碱性溶液也不一定是碱溶液。（2）指示剂与酸性、碱性溶液作用时，变色的是红色蓝色无色红色红色不变色不变色蓝色指示剂，而非酸性或碱性溶液。（3）难溶性的貌和碱不能使指示剂变色。1温馨提示：点击进入讲评2345A6789BCDAB1.［2024·温州月考］下列溶液中，能使紫色石蕊试液变成蓝色的是()A返回2.我们之所以认为氢氧化钠、氢氧化钙都是碱，是因为它们()B返回3.［2024·杭州月考］紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜之一，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品()CA.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油返回4.推理是学习科学常用的思维方法。下列有关说法正确的是()DA.金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子B.酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸C.碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液都是碱溶液D.元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素点易错“酸”和“酸性物质”不是一个概念，酸属于酸性物质；“碱”和“碱性物质”也不是一个概念，碱属于碱性物质。返回5.［2025·衢州期末］小科发现几种写“密信”的方法：用无色溶液在白纸上写字，干燥后不见字迹，收到“密信”的人用特殊液体与之反应后显字。下列组合不能用来传递“密信”的是()AA.用白醋写信，用酚酞试液显字B.用稀米汤写信，用碘酒显字C.用石灰水写信，用酚酞试液显字D.用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字【点拨】白醋显酸性，不能使酚酞试液变色，不能用来写密信，故A符合；米汤中含有淀粉，用米汤写的字遇到碘酒时会变蓝色，可以用米汤写密信，故B不符合；石灰水显碱性，能使酚酞试液变红色，能用来写密信，故C不符合；纯碱溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，能用来写密信，故D不符合。返回6.［2025·温州期末］“捶草印花”是一种起源于明清时期的传统草木印染工艺，捶打植物花叶，使汁液浸染在布料上印出图案。某小组通过下列各环节体验印染过程。（1）布料清洗：先用碱去除布料上的油脂，漂洗后再加醋酸调节至中性。（2）捶打印花：通过捶打使牵牛花细胞中的液泡破裂，细胞液渗入白布中。捶打牵牛花过程中发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。物理（3）印花调色：通过调节溶液的酸碱性使布料呈现不同颜色。牵牛花汁液的颜色随溶液酸碱性的变化如下表所示。将印花后的布料放入水中，往水中加入适量碳酸钠溶液（已知碳酸钠溶液显碱性）后，渗有牵牛花汁液的布料颜色为_______。蓝色酸碱性酸性中性碱性牵牛花汁液红色紫色蓝色返回7.向某无色溶液中滴入酚酞试液后，该无色溶液不变色。若向该无色溶液中滴入紫色石蕊试液，则()BA.一定显红色B.可能仍为紫色，也可能显红色C.一定显无色D.可能显蓝色返回（1）在研钵中捣烂的目的是______________。便于提取汁液（2）乙醇起到的作用是___（填字母）。DA.作催化剂 B.作反应物 C.作溶质 D.作溶剂步骤2：将步骤1得到的混合物用纱布过滤。（3）过滤的目的是__________________。步骤3：将步骤2得到的浸取液分别滴入澄清石灰水和食醋中。黄花的名称花的颜色浸取液的颜色在不同溶液中呈现的颜色澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕黄绿粉红月季花大红玫瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿粉红丝瓜花黄绿黄绿黄黄（4）上述四种浸取液