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部编版八年级下册语文第二单元生字词总结

语文学习的基石在于字词的积累与运用。部编版八年级下册第二单元的课文，或追溯历史渊源，或聚焦杰出人物，或探讨人生价值，语言凝练而富有张力。为助力同学们夯实基础，精准掌握本单元的生字词，特作如下总结。本总结力求字音准确、释义精当，并提示易错点与用法，希望能成为大家学习的得力助手。

一、重点生字

本单元课文涉及不少古今异义词、生僻字及容易混淆的形近字。准确认读、规范书写是首要任务。

1.《诗经二首》（《关雎》《蒹葭》）

*雎(jū)：雎鸠，一种水鸟。注意与“雎”（jū）和“睢”（suī，如“恣睢”）的区别，右边部分不同。

*鸠(jiū)：鸟类的一科。

*窈窕(yǎotiǎo)：形容女子文静美好，也指宫室、山水等幽深曲折。注意“窈”字下面是“幼”，“窕”字下面是“兆”。

*好逑(hǎoqiú)：好的配偶。“逑”不要误写成“求”。

*参差(cēncī)：长短、高低、大小不齐。多音字，此处不读“cānchā”。

*荇(xìng)：荇菜，一种水生植物。

*寤寐(wùmèi)：醒和睡，指日夜。“寤”从“吾”从“爿”，“寐”从“宀”从“未”。

*芼(mào)：挑选。

*蒹葭(jiānjiā)：芦苇。

*溯洄(sùhuí)：逆流而上。“溯”与水有关，形旁为“氵”。

*晞(xī)：干，晒干。

*湄(méi)：岸边，水与草交接的地方。

*跻(jī)：升高，登上。不要写成“脐”（qí）。

*坻(chí)：水中的小块陆地。

*涘(sì)：水边。

*沚(zhǐ)：水中的小块陆地。

2.《小石潭记》（柳宗元）

*篁(huáng)：竹林。

*冽(liè)：寒冷。不要写成“洌”（清冽，指水清澈）。

*坻(chí)：水中高地。（前文已出现，此处巩固）

*屿(yǔ)：小岛。

*嵁(kān)：不平的岩石。

*佁然(yǐrán)：静止不动的样子。

*俶尔(chùěr)：忽然。“俶”不要误读为“shū”。

*翕忽(xīhū)：轻快敏捷的样子。“翕”字上半部分是“合”。

*差互(cīhù)：交错不齐。（“差”字用法巩固）

*悄怆(qiǎochuàng)：忧伤。“悄”此处读qiǎo，不读qiāo。

*幽邃(yōusuì)：幽静深远。“邃”字结构复杂，需注意笔画。

3.《核舟记》（魏学洢）

*罔(wǎng)：无，没有。如“罔不因势象形”。

*贻(yí)：赠。

*黍(shǔ)：黄米。

*箬篷(ruòpéng)：用箬竹叶做的船篷。

*糁(sǎn)：用米、麦等制成的小渣儿，文中指涂染。多音字，此处不读“shēn”。

*髯(rán)：两腮的胡子，也泛指胡须。

*诎(qū)：同“屈”，弯曲。

*髻(jì)：梳在头顶或脑后的发结。

*壬(rén)：天干的第九位。

*戌(xū)：地支的第十一位。注意与“戍”（shù）、“戊”（wù）的区别，所谓“横戌点戍空心戊”。

*篆(zhuàn)：汉字的一种书体。

*甫(fǔ)：刚刚，才。

4.《北冥有鱼》（《庄子》二则）

*冥(míng)：同“溟”，海。北冥，北海。

*鲲(kūn)：传说中的大鱼。

*徙(xǐ)：迁移。

*抟(tuán)：盘旋飞翔。不要误读为“zhuàn”。

*扶摇(fúyáo)：旋风。

*夭阏(yāoè)：阻塞，遏制。

*坳堂(àotáng)：堂上低洼之处。

5.《虽有嘉肴》（《礼记》二则）

*嘉肴(jiāyáo)：美味的菜肴。“嘉”美好，“肴”指鱼肉等荤菜。

*自强(zìqiǎng)：自我勉励，奋发图强。“强”此处读qiǎng，意为勉励。

*兑命(yuèmìng)：即《说命》，《尚书》中的一篇。“兑”同“说”（yuè）。

*学学半(xiàoxuébàn)：教别人，占自己学习的一半。前一个“学”同“教”（jiào）。

二、重点词语

理解词语的含义，特别是在具体语境中的含义和用法，是提升阅读能力和写作水平的关键。

1.《诗经二首》

*关关雎鸠：拟声词，形容鸟叫声。

*在河之洲：水中的陆地。

*君子好逑：品德高尚的人美好的配偶。

*参差荇菜：长短不齐的荇菜。

*左右流之：捞取。

*寤寐求之：日日夜夜追求她。

*琴瑟友之：弹琴鼓瑟来亲近她。友，名词作动词，亲近。

*钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐