浙教版七年级下册科学精品教学课件 第3章 物质的特性 第1节 质量和密度-第5课时 测量石块和盐水的密度.pptVIP

第3章物质的特性第1节质量和密度第5课时测量石块和盐水的密度1温馨提示：点击进入讲评2345B67DB返回2.小明在沙滩上游玩时捡到一个物块，他对物块的密度进行了测量，实验主要器材如图。（1）测量物块密度的实验原理是_______。（2）小明将天平放置在水平桌面上，把游码归零后，他发现指针如图甲所示，接下来应采取的正确操作是___________________，直至天平平衡。向右调节平衡螺母返回不受影响返回4.[2024·宁波期末]在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中。（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现右指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向____调，使天平横梁平衡。32返回5.关于用天平、量筒和水测量一颗枇杷密度的实验，下列说法中，正确的是()DA.用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘B.使用排水法时，“适量”的含义是既能浸没枇杷，且放入枇杷后水不溢出量筒C.所用量筒的分度值越大，测得的体积越精确D.枇杷浸没在水中，若其表面附有气泡，测得的密度偏小返回6.小东用天平、量筒和烧杯测量盐水的密度。测出剩余盐水和烧杯②①③④使测量结果更加准确50返回（2）测量金手镯的体积时，由于金手镯放不进量筒中，为测出金手镯的体积，妙妙同学和小关同学在设计实验时出现了分歧，两人分别按自己的思路进行实验。【评估】（1）小关同学测出该金手镯的密度值会偏____（填“大”或“小”），原因是__________________________________________________________________________________________________________________。大把小烧杯中的水倒入量筒时，小烧杯中会残留一些水，因此测出的体积偏小，测的质量准确，所以测出该金手镯的密度值将偏大（2）两个同学都测出了该金手镯密度值，从实验误差分析可知，误差更小的是______同妙妙天平的分度值比量筒的分度值小，测量的精确度更高且体积测量值更精确学的方法，理由是____________________________________________________________________。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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