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幼儿园大班中秋节教案（6篇）

幼儿园大班中秋节教案1

活动目标：

了解中秋节的来历和有关风俗;体验共享祥和的快乐。

简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

月饼，各种水果。

活动过程：

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯，月亮的传奇故事。

2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。

3、团团聚圆过中秋。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：我家怎样过中秋。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：神密的月亮等。

6、表演嬉戏：到嫦娥姑姑家做客。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。相互轮换。

教学反思

活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多风俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。

幼儿园大班中秋节教案2

活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。

3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。

4、提高孩子们的生活力量和动手力量，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。

5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

6、鼓舞幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

活动时间：

20XX年9月30日下午3：00活动预备：

环境预备：操场与教室道具预备：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。

活动过程：

一、〔1〕导入给小伴侣展现关于中秋节前后月亮改变的幻灯片，激发幼儿爱好。让小伴侣通过观看、记录月亮改变，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的改变。

〔2〕引出通过观看月亮的改变，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。

〔3〕谈谈中秋节一些风俗，议一议：我家怎样过中秋。

〔5〕小结小伴侣的商量，引出今日包汤圆的活动。

〔6〕结束谈话，让小伴侣做好包汤圆的预备。

〔二〕、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地预备和家长一起包汤圆，老师支配好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、

〔三〕、家园同乐——包汤圆。

1、老师讲解包汤圆的过程。〔先拿和好的糯米粉团取一小团〔一个汤圆大小〕，在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先预备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。〕

2、老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持洁净，不行以东摸西摸，也要留意平安。

3、组织幼儿参观每组家庭的`汤圆作品。

4、煮汤圆〔请两名家长帮助煮汤圆〕。〔要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆渐渐放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流淌。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。〕

〔四〕、家园同乐——吃汤圆，共同共享汤圆。

〔五〕、活动结束，老师清理活动场地。

教学反思：

通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手力量的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！

幼儿园大班中秋节教案3

活动内容：

熟悉中秋节

活动目标

1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。

2．喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。

3．知道吃月饼的意义，体会共享的开心，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。

活动重、难点：

活动预备：

1．月饼图片。

2．民间故事《常娥奔月》

活动