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加强家政服务职业化建设的十一条措施

为贯彻落实人力资源社会保障部、国家发展改革委、商务部、教育部、农业农村部、全国总工会、全国妇联《关于加强家政服务职业化建设的意见》，进一步推动家政服务业高质量发展，现就加强我省家政服务职业化建设提出如下措施。

一、贯彻国家职业标准

按照国家适时增设的家政服务职业（工种），认真落实国家职业标准，进一步规范培养培训、职业技能评价和从业人员行为。支持具备条件的家政服务企业按照国家相关职业（工种）职业等级设置，在现有职业技能等级设置基础上，结合实际适当增加或调整技能等级,拓宽职业发展通道。大力宣传贯彻国家职业标准，充分发挥各级行业协会作用，强化行业自律，引导家政服务企业落实家政服务标准。依托河北省商务标准化技术委员会、行业协会、家政服务企业，探索完善新业态和新模式的家政服务标准，推动家政服务产品化和服务产品标准化。

二、加强职业技能培训

规范化、标准化开展家政服务职业技能培训，强化实操技能训练，实操课时不低于总课时50%，加强法律知识、职业道德、从业规范、心理健康和安全意识教育。结合家政市场岗位需求，动态调整职业技能培训职业（工种）目录，将家政服务相关职业（工种）纳入补贴性培训范围，列为急需紧缺职业（工种），补贴标准提高10%。各地按照有关规定择优遴选一批家政服务培训机构，及时向社会公布，方便从业人员自主选择培训机构和培训项目。持续开展家政服务员技能升级行动，组织妇女积极参加家政提质扩容培训，支持鼓励各地工会开展家政类技能培训工作。充分发挥家政企业岗位技能提升培训主体作用，指导完善实训设施，优化教学资源，提高培训能力。指导家政培训机构与小微家政企业合作，开展订单、定向、定岗式培训，提升培训的针对性和适应性。

三、强化专业化培养

鼓励引导有条件的普通高校、职业院校设置家政服务相关专业，在每年拟招生专业设置管理工作中，对增设家政服务相关专业给予重点支持；动态调整技工院校专业设置，鼓励支持开设家政服务、康复保健、保健按摩、健康服务与管理、护理、老年服务与管理等家政服务类专业，遴选建设一批骨干专业、特色专业，引导教育资源向家政服务类专业聚焦。鼓励支持技工院校加大家政服务类专业招生规模，按规定落实免学费、助学金等资助政策，激励青年学生投身家政服务行业。推动校企合作，深化产教融合，依托技工教育联盟，对接省内外家政服务企业，共同制定人才培养计划，合作开办订单班、冠名班，加快推进家政服务专业化人才培养。推行“双证书”制度，积极组织获得学历证书的家政专业学生参加职业技能等级评价，取得相关职业技能等级证书。各院校要组织安排家政服务相关专业在校学生，利用假期或实习期到家政企业实习锻炼，定期组织家政类企业专场校园招聘活动，确保每名学生均能享受一次政策宣介、一次职业指导、三次岗位推介和一次就业见习的“1131”就业服务。

四、优化职业技能评价

进一步完善以职业能力为导向的家政服务职业技能评价机制和评价体系。紧贴家政服务行业发展和从业人员职业技能评价需求，持续开展社会培训评价组织征集遴选，做好家政服务社会化职业技能等级认定工作。加强对评价机构技术支持和工作指导，提升家政服务技能人才评价水平。引导家政服务从业人员参加职业技能等级评价，符合条件的按规定给予职业技能评价补贴。

五、开展职业技能竞赛

发挥职业技能竞赛引领带动作用，对标世界技能大赛、全国技能大赛和全国乡村振兴、巾帼家政服务等国家级一类竞赛家政服务类赛项，在全省职业技能大赛和省级一类竞赛中对应设置养老护理、母婴护理、整理收纳等家政服务竞赛项目，发掘培育高水平从业人员。加强与京津两地职业技能竞赛协同，定期组织开展京津冀康养产业职业技能大赛，形成常态化长效机制，打造区域性竞赛品牌。鼓励各地、各行业部门和行业协会、家政企业以及相关院校开展各级各类家政服务职业技能竞赛、岗位练兵和技能比武活动，实现以赛促训、以赛促学、以赛促建、以赛促用。在世界职业技能大赛、国家级职业技能大赛以及省级职业技能大赛中获奖的参赛选手，按规定授予“河北省技术能手”称号，晋升职业技能等级，符合条件的优先推荐参评中华技能大奖、全国技术能手、全国及河北省劳动模范、五一劳动奖章、“三八”红旗手等，提高家政服务高技能人才荣誉感、获得感。

六、加强培训能力建设

瞄准京津冀家政市场，建强技能人才队伍，建设家政服务人员培训输转基地。加强家政服务师资队伍建设，建立进修、轮训和省级专家库机制，探索国际区域交流机制，引进高水平师资、课程、教材等资源。发挥全国技能大赛金牌选手引领作用，开展家政服务行业师资培训班和职业经理人培训。推广使用家政服务类国家基本职业培训包和国家级职业培训规划教材，结合实际开发本地适用的家政服务职业技能培训教程。推动数字化赋能，开发150课时以上家政服务线上精品课程。鼓励支持行业协会、龙头企业、