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听，那歌声里的小英雄——缅怀王二小，传承英雄志

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，当我们戴着鲜艳的红领巾，迎着朝阳走向校园的时候；当我们坐在明亮的教室里，认真听老师讲课的时候，你们有没有想过，我们今天的幸福生活是怎么来的呢？它不是天上掉下来的馅饼，也不是地上长出来的果实，它是无数革命先辈用鲜血和生命换来的。今天，我就想给大家讲一个在歌声中永远活下来的小英雄的故事，他的名字叫王二小。

山村里的放牛娃

王二小和我们现在的很多同学差不多年纪，甚至比我们还要小一些。他住在河北省涞源县一个美丽的小山村。那里有高高的山，清清的水，还有二小每天赶着牛儿吃草的山坡。那个年代，不像我们现在这么太平。日本侵略者的铁蹄踏进了我们中国的土地，他们烧杀抢掠，无恶不作，很多像二小一样的孩子，失去了温暖的家，甚至失去了疼爱自己的亲人。二小的父母，就是被可恶的侵略者害死的。他成了一个孤儿，只能和年迈的奶奶相依为命。

虽然生活很苦，但二小是个聪明、勇敢的孩子。他常常一边放牛，一边竖起耳朵听大人们讲打鬼子的故事，心里早就埋下了对侵略者的仇恨和对英雄的向往。他知道，只有把鬼子赶出去，大家才能过上好日子。

机智勇敢的小交通员

当时，我们的八路军叔叔就在二小家乡的山里坚持抗日。二小虽然年纪小，但他也想为抗日出一份力。他常常利用放牛的机会，给八路军叔叔们送信、放哨。他熟悉山里的每一条小路，哪块石头后面可以藏人，哪条小溪可以解渴，他都一清二楚。敌人来了，他就赶紧把消息告诉八路军；八路军叔叔需要什么帮助，他也总是跑在最前面。叔叔们都夸二小是个机智勇敢的“小交通员”。

把敌人领进埋伏圈

那是一个秋天的早晨，二小像往常一样在山坡上放牛。忽然，他看到远远的山路上，来了一队日本兵，他们端着枪，凶神恶煞的，看样子是要进山去扫荡，想偷袭我们八路军的后方机关。二小的心一下子揪紧了：不行，不能让他们得逞！山里还有我们的乡亲，还有正在休息的八路军叔叔！

怎么办呢？二小急中生智，他假装害怕，故意让敌人抓住他，说要给他们带路。敌人以为捡到了个“活向导”，得意洋洋地跟着二小往山里走。二小心里早就盘算好了，他要把这些坏蛋引进八路军叔叔早就设好的埋伏圈！

他牵着牛，不紧不慢地走着，把敌人引向了一条通往狼牙口的小路。那里山高林密，正是打伏击的好地方。敌人还傻乎乎地跟着，丝毫没有察觉到危险正在逼近。

鲜血染红的山岗

当敌人走进八路军叔叔的包围圈时，二小突然大声喊了起来，并用尽力气把牛鞭甩得啪啪响。这是他和八路军叔叔约定好的信号！

“砰砰砰！”“哒哒哒！”埋伏在山上的八路军战士们立刻开火了！子弹像雨点一样射向敌人。敌人被这突如其来的袭击打懵了，他们这才知道上了当，气急败坏地回头去找二小。

一个日本军官举起了刺刀，狠狠地刺向了二小。我们的小英雄王二小，就这样倒在了冰冷的山岗上，他的鲜血染红了身边的小草，染红了脚下的土地。那一年，他才只有十三岁。

虽然二小牺牲了，但他用自己的生命换来了乡亲们的安全，换来了八路军叔叔歼灭敌人的胜利。他的牛儿在山坡上不停地哞叫，好像在呼唤着它的小主人。

永远的歌声，永远的榜样

王二小的故事很快就传遍了整个晋察冀边区。后来，文艺工作者把他的事迹编成了歌曲《歌唱二小放牛郎》。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”每当这悠扬又悲伤的歌声响起，我们就会想起那个勇敢的小英雄。

同学们，王二小虽然离我们远去了，但他的精神永远活在我们心中。他那么小，却有那么大的勇气和智慧，为了保护大家，不惜牺牲自己。他用生命告诉我们，什么是爱国，什么是勇敢，什么是责任。

今天的我们，生活在和平年代，不需要像二小那样去面对敌人的刺刀。但是，我们是不是也应该学习他的精神呢？

学习他热爱祖国、热爱人民的赤子之心。我们要爱我们的学校，爱我们的班级，爱我们的同学，爱我们的爸爸妈妈和老师。

学习他机智勇敢、不怕牺牲的英雄气概。在学习上，我们要敢于面对困难，勇于挑战难题；在生活中，如果遇到坏人坏事，要学会保护自己，并机智地向大人求助。

学习他为了集体利益，勇于担当的责任感。我们是班级的一份子，是学校的一份子，更是祖国的未来。我们要从小学会负责任，认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，帮助有困难的同学，做好自己力所能及的事情。

同学们，红领巾是五星红旗的一角，它是用像王二小一样的无数革命先烈的鲜血染红的。它不仅仅是一个标志，更是一份沉甸甸的责任。让我们把王二小的故事记在心里，把他的精神传承下去。从现在做起，从点滴小事做起，努力学习，奋发向上，用我们的实际行动，让红领巾更加鲜艳，让我们的祖国更加繁荣富强！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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演讲小提示：

*语速适中：讲故事时，语速可以稍慢，注意停顿，让听众能跟上你的节奏，感受到故事的起伏。

*情感投入：讲到二小的机智勇敢时，可以语气坚定；讲