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- 2026-01-18 发布于四川
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202X;;心理预防医学：戏剧心理扮演课件;01;前言;02;病例介绍;03;护理评估;生理-心理-社会三维观察;关键事件追溯;资源评估;家庭支持系统;04;护理诊断;护理诊断;05;护理目标与措施;护理目标与措施;中期目标（练习社交技能，重建自信）;中期目标（练习社交技能，重建自信）;中期目标（练习社交技能，重建自信）;06;并发症的观察及护理;表演中的情绪过载;对“完美表演”的过度追求;家庭支持的“反向干扰”;07;健康教育;对小芸：建立“心理工具箱”;对家属：学会“非评判性倾听”;对学校：构建支持性环境;08;总结;总结;
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