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高中生图书馆图书漂流活动参与情况与阅读素养提升的实证研究论文

摘要：本文以高中生图书馆图书漂流活动为研究对象，通过实证研究，探讨了图书漂流活动对高中生阅读素养提升的影响，以及高中生参与图书漂流活动的情况。研究发现，图书漂流活动能够有效提升高中生的阅读兴趣、阅读能力和阅读素养。

关键词：高中生；图书馆；图书漂流；阅读素养；实证研究

一、引言与背景

（一）图书漂流活动的兴起与发展

1.图书漂流活动的概念与意义

图书漂流活动，是指将图书放在公共场所，供人自由取阅，无需借阅手续，读者阅读完毕后再将其放回原处或传递给其他读者的活动。这种活动旨在鼓励人们分享阅读，传播知识，提高国民素质。图书漂流活动具有