部编版语文八年级下册第一单元测试题.docxVIP

部编版语文八年级下册第一单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间对八年级下册第一单元的学习，相信大家对祖国的锦绣山河、民俗风情以及革命历史都有了更深的体悟。本单元测试旨在检验大家对所学知识的掌握程度，包括语言积累、阅读理解与分析能力，以及初步的文学鉴赏水平。希望同学们能沉着冷静，认真审题，细致作答，充分展现自己的学习成果。

一、积累与运用(共XX分)

本部分着重考查同学们对基础知识的积累和语言的实际运用能力，希望大家能仔细审题，准确作答。

(一)字音字形(每小题X分，共X分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.归省(xǐng)行辈(háng)撺掇(cuān)戛然而止(gá)

B.亢奋(kàng)羁绊(jī)冗杂(rǒng)大彻大悟(chè)

C.糜子(mí)幽悄(qiǎo)连翘(qiáo)销声匿迹(nì)

D.褶皱(zhě)龟裂(jūn)追溯(sù)风雪载途(zǎi)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.踊跃脑畔人情事故草长莺飞

B.眼眶海棠叹为观止天衣无缝

C.斡旋缈远偷偷摸摸海枯石烂

D.次第悬殊消声匿迹周而复始

(二)词语运用(每小题X分，共X分)

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

（1）当它戛然而止的时候，世界出奇地_________，以至使人感到对她十分陌生了。

（2）那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子_________着的。

（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都_________。

（4）岩层的年龄为6500万年，因此可以_________到恐龙灭绝的年代。

A.寂静想念销声匿迹推想

B.安静思念杳无音信幻想

C.寂静惦记无影无踪联想

D.安静惦念销声匿迹推测

(三)病句辨析与修改(X分)

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。

B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

C.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

D.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

(四)文学常识与名著阅读(每空X分，共X分)

5.《社戏》的作者是_________，原名_________，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集《_________》。

6.《回延安》的作者是_________，这首诗用陕北民歌“_________”的形式写成，展示了浓郁的陕北风情。

7.《安塞腰鼓》的作者是_________。文章通过对安塞腰鼓磅礴气势的描写，赞美了黄土高原人民_________的精神。

(五)古诗文默写(每空X分，共X分)

8.根据提示，默写下列句子。

（1）关关雎鸠，在河之洲。_________，_________。（《诗经·关雎》）

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。_________，_________。（《诗经·蒹葭》）

（3）_________，悠悠我心。纵我不往，_________？（《诗经·子衿》）

（4）气蒸云梦泽，_________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

二、阅读理解(共XX分)

(一)现代文阅读(一)(共X分)

阅读下面的文字，完成9-13题。

乡愁是一湾浅浅的海峡

（节选，作者：余光中）

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

9.这首诗是按什么顺序来写的？从哪些词语可以看出来？(X分)

10.诗人在不同的人生阶段，把乡愁分别比作什么？这些意象有什么共同的特点？(X分)

11.诗歌的最后一节，诗人为什么说“乡愁是一湾浅浅的海峡”？“浅浅”一词有何深意？(X分)

12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(X分)

13.仿照这首诗的格式，结合自己的生活体验，写一节小诗，表达一种真挚的情感（如亲情、友情等）。(X分)

(二)现代文阅读(二)(共X分)

阅读下面的文字，完成14-18题。

端午的鸭蛋

（节选，作者：汪曾祺）

我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处