中考语文文言文对比阅读《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》答案解析译文.docxVIP

中考语文文言文对比阅读《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》答案解析译文.docx

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中考语文文言文对比阅读《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》答案解析译文

阅读下面文言文,完成问题。

【甲】

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

(1)下列加点字解释不正确的一项是()

A.能谤讥于市朝(公开批评) B.孰视之(通“熟”,仔细)

C.置人所罾鱼腹中(用网捕) D.间令吴广之次所旁(中间)

(2)下列各组加点词意义和用法相同的一项是()

A.吾妻之美我者???复立楚国之社稷

B.扶苏以数谏故???皆以美于徐公

C.四境之内莫不有求于王???未尝不叹息痛恨于桓、灵

D.佣者笑而应曰???而形貌昳丽

(3)下列语句翻译无误的一项是()

或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

A.有人认为他战死了,有人认为他走失了。现在诚恳地把我们这些人假称公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。

B.有人认为他战死了,有人认为他逃走了。现在诚恳地认为我们这些人假称公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。

C.有人认为他战死了,有人认为他逃走了。现在如果把我们这些人假称为公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。

D.有人认为他战死了,有人认为他走失了。现在如果认为我们这些人假称公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。

(4)下列各句中说法有误的一项是()

A.两文都按时间顺序组织材料:甲文从邹忌比美三问答到讽谏三类比,从到齐王纳谏三赏赐到令后三变化,层层递进;乙文从起义的原因到谋划起义,到起义爆发和发展,再至政权的建立,结构完整且严谨。

B.两文人物形象塑造栩栩如生:甲文邹忌善于思考分析,有担当有责

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