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如何提升学生的自主阅读能力以高中英语UnitTheuniversallanguage为例.docx

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    如何提升学生的自主阅读能力以高中英语UnitTheUniversalLanguage为例

    一、方案设计背景与需求分析

    在全球化不断深化的今天，语言作为文化交流的重要载体，其重要性日益凸显。英语作为国际通用语言之一，在教育体系中的地位愈发突出。特别是在我国基础教育阶段，英语学科不仅是高考科目中的核心组成部分，更是培养学生跨文化理解力和综合语言运用能力的关键途径。然而，在实际教学过程中，许多高中生在英语学习中仍存在“被动接受多、主动探究少”的现象，尤其是在阅读环节，学生普遍依赖教师讲解，缺乏独立思考与深度理解的能力。

    以人教版高中英语教材必修三第五单元“Th

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